“疫”路探究~水的各种形态~通宝育杰初中部七年级网课

高山流水

<p class="ql-block">  水是生命之源,同学们通过细心观察大自然中水的不同状态,发现造型的规律。通过体验和创作活动发现水在不同条件下会产生多种形态,无论是轻泛涟漪,还是波涛汹涌,在探究活动中都给同学们留下来特别的感受。并能够应用造型表现,创作出生动的形象。</p> <p class="ql-block">小杜老师创作的水的立体作品,利用了纸张插接方法,和面的排列规律,曾现了水的起伏动荡之感,是不是很别致呢?</p> <p class="ql-block">小王老师的构思奇妙,由平面到立体,由水滴到海浪,由静到动,画面具有变化。</p> <p class="ql-block">一股汹涌澎湃的浪花正向你而来</p> <p class="ql-block">用水来装点我们的服装,装点我们的生活……</p> <p class="ql-block">接下来的作品,你可以自己感受一下……美不胜收!他(她)们的创意无限</p>

装点

创作

探究

立体

造型

同学

七年级

初中部

插接

小杜