教学质量是学校的生命线，为发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进年轻教师自身教学能力的提升，全面提高教育教学质量，提升办学品质，进一步缩小城乡教育的差距，实现教育的均衡发展，4月28日扎鲁特旗蒙古族第二中学12名教师赴嘎亥图学校进行了中考分析及结对帮扶活动。 活动开幕式 <p class="ql-block"> 首先嘎亥图学校副校长银龙同志表示热烈欢迎和衷心的感谢我校老师们。他表示结合自身实际，从学校长远发展的角度出发，成立了和我校的结对帮扶，这是全体师生的福分和缘分。此次活动对我们双方提供了很好的学习交流平台，也增进了两校教师之间的认识和了解，加深了两校的情感交流。也坚信，在两所学校领导的大力支持下，在蒙古族第二中学优秀老师们的倾情相助下，学校教研将会呈现出一派生机勃勃的景象，教学成绩也会如我们所期盼的那样一年一个新台阶。希望今后两校继续开展多种形式的交流活动，共同努力，携手并进，不断促进两校工作的发展。最后，预祝本次中考分析和结对帮扶活动取得圆满成功。</p> 结对仪式 中考分析 <p class="ql-block"> 本次送教下乡的主题活动内容为中考备考分析，在经过了全旗初三学生第一次模拟考之后，嘎亥图学校就学校初三学生各科目考试实际情况向我校提出加强备考支援的要求。我校派出了11名强大的优秀中考科目教师团队进行送教活动。在结对帮扶仪式后各科老师带领自己学科年轻教师到指定地点进行一对一的中考分析指导。前辈教师们思路清晰，讲解精辟，所讲内容直击中考考点，得到了嘎亥图学校教师的高度评价，年轻老师们认真听讲并做好记录，学生们也在轻松而高效的课堂上受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学斯日古楞老师（蒙语文）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 扎鲁特旗蒙古族第二中学粱美英老师（数学）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学包颖慧老师（英语）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学哈斯老师（语文）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学王美荣老师（体育）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学陈梅花老师（地理）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学韩秀英老师（化学）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学努恩宝力高老师（物理）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学双梅老师（历史）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学包高娃老师（道德与法治）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">扎鲁特旗蒙古族第二中学布仁泽老师（生物）</span></p> <p class="ql-block"> 此次结对活动，为我们两校之间搭建了互帮互助、互联互通的桥梁，增加相互之间的心灵沟通和情感交融。通过结对帮扶使老师们开阔视野，增长见识，也鼓舞年轻教师们日益精进，快速认识并了解中考题型和模式，探究教学方法。此后的教学工作中，双方将不断探索结对帮扶机制，充分利用和发挥人才优势、资源优势，实现优势互补、为乡村学校健康发展和学生成长成才提供优良环境。</p> 合影留念