<h5 style="text-align: center"><b>“薪火传承，美荷花开”活动师徒结对仪式</b></h5><div><br></div> <p class="ql-block"> 为进一步促进我区美术新进教师教育教学能力的迅速提高，充分发挥荷塘区美术骨干教师“传、帮、带”的指导作用，本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，4月27日上午荷塘区新教师培训第一次线下研讨活动在博雅小学展开。活动将通过师徒结对、同课异构、课堂教学竞赛、定期交流等形式开展，使结对的师徒间形成亦师亦友、互学互助、共同成长的良好氛围。</p> <h5 style="text-align: center"><b>荷塘区美术教研员张建勋老师发言</b></h5><div><br></div> <p class="ql-block"> 本次研讨活动的主讲导师是实验小学的谢娴老师和美的学校的袁洁霞老师，她们分别就《中小学美术课程标准解读》和《如何设计美术课堂教学》做主题讲座。</p> <h5 style="text-align: center"><b>实验小学谢娴老师对《课标》与教材进行解读</b></h5><div><br></div> <p class="ql-block"> 谢老师用精简的语言深度解读了美术新课程标准，对不同阶段学生的课程内容与不同学段学生的学业质量要求，以及课程实施的教学建议等都做了详细的阐述，最后还针对湘教版美术教材进行了分析。点点滴滴都渗透着浓郁的人文精神，给学生以强烈的美学熏陶。</p> <h5 style="text-align:center;"><b>美的学校袁洁霞老师进行经验分享</b></h5> 袁老师从课堂教学的设计含义、设计内容、如何有效地进行课堂设计、案例分析等几个方面与现场的老师们进行了分享。她还给新进教师提出了非常实用的建议，以帮助新进老师迅速成长。 <p class="ql-block"> 美育的重要性和价值在全国层面已形成普遍共识,艺术学科的《全国义务教育质量监测美术素养监测》工作也在深入推进中。对此,我区各学校美术教研组针对《全国义务教育质量监测美术素养监测》进行研讨。</p> <h5></h5><h5 style="text-align: center"><b>八达小学欧璐老师</b><b style="color: inherit;">对</b><span style="color: inherit;"><b>美术</b></span><span style="color: inherit;"><b>素养监测</b></span><b style="color: inherit;">进行分析</b></h5><div><br></div><div><br></div> <h5 style="text-align: center"><b>仙庾中心学校唐薇老师对美术素养监测进行</b><b style="color: inherit;">分析</b></h5><div><b style="color: inherit;"><br></b></div><div><b style="color: inherit;"><br></b></div> <p class="ql-block"> 各个学校集思广益，从课标与教材的深入解读到怎样让学生快乐的学习等方面进行探索，再针对各个学校的学情摸索出可实际操作的方法。</p> <h5></h5><h5 style="text-align: center"><b>教师合影</b></h5><div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 总之，美术教师应重视每一节课知识点的渗透，在潜移默化中培养学生发现美、欣赏美与创造美的能力，最终实现"美育育人"的理想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文：张雪、易玉洁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图：张雪、易玉洁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：张建勋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>