<p class="ql-block"> 2022年4月24日，桥山中学初中英语名师研修共同体（一）进行了微课研磨活动。本次活动共分为三个环节：1、讲课。2、评课。3、微课细节研磨。</p> <p class="ql-block"> 常艳文老师为大家展示了一节精彩的阅读课。她以多样的课堂活动提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读技能，她纯正婉转的英语发音和精湛的教学技能确为所有听课教师所叹服！</p> <p class="ql-block">杨献宁、马蒲芳、曹晓丽对这节课做了细致的点评。肯定了亮点，提出了问题。</p> <p class="ql-block"> 评完课，杨献宁老师讲了关于微课的细节，“无生上课”是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示是串插在课堂中,难度大于有生教学。评课者主要是考察上课者的教育、教学功底。为了让听课者给高分,课堂上要充分发挥各方面技能如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等,关键要注意:1、“无生上课”虽然下面没有学生,面对的是评委,你仍然应当“无生当有生”,认真讲课。和平时课堂上课一样,要条理清晰、重点突出,通过多媒体、教具的使用(当时上课不能使用,但可以说“请看大屏幕……”、小组讨论、探究活动等方式,体现面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。内容不需要面面俱到,要尽量完整,使听课者对无生课堂的过程有一个完整的认识。</p> <p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。通过此次活动，教师对教材的把握，对教法学法的运用，对课堂的驾驭都得到不同层次的提升，为教师们今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量。</p>