（ 五一假期安全风险防范）试马镇初级中学致学生、家长、老师的一封信

邹会峰

孩子

家长

安全

玩耍

游泳

溺水

假期

学生

避免

注意

各位同学、家长、老师：

五一长假到来啦！快乐游玩的前提是确保安全，请谨记以下安全事项，认真学习，严格遵守…

放假时间及返校要求

2022年五一法定假期为五天（2022年4月30日至2022年5月4日），4月29日下3点20放假，5月4日下午所有师生返校。要求所有师生从家到校必须全程佩戴好口罩，学生由家长护送至校门口，家长返回；师生持48小时核酸检测阴性证明（纸质版）、行踪承诺书、身体健康监测表测温进校（体温正常学生进校在教室门口填写学生返校健康检测登记后进教室；教职工在校门口扫双码，收交48小时核酸检测阴性证明、行踪承诺书、身体健康监测表登记后进入校园，异常者按照疫情防控要求处置）。

预防溺水

四月份天气转暖以来，各地发生了多起孩子溺水案例。天气变热，户外水边游玩增加，再次强调溺水风险。
1.不私自或相约到水域游泳；不在没有大人陪同的情况下到水边玩耍；不到无安全设施、无救援人员的场所场馆游泳。收到伙伴邀约的，要拒绝并劝导对方不能私自去水边玩耍。
2.水边玩耍时谨防不慎落水，谨防捡拾物品、摸鱼抓虾、打闹等情形落水。
3.孩子到水边游玩或参与水上游乐项目一定要大人陪同，并提前做好应急防范措施，穿戴专门救生装备。
4.防止行车、骑行落水；警惕在水边玩耍时，降雨、泄洪等导致被围困。
5.孩子如果遇到同伴溺水，不盲目下水救人及手拉手施救，要及时呼唤成人来救并拨打110。
6.家长陪同孩子游泳、玩水，要时刻看好孩子，切勿因看手机而疏忽大意；谨防孩子家中溺水。

7.严格按照“七不一会”要求做好预防溺水工作。“七不”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、水库边玩耍；不擅自下水施救;)“三要”（要在教练或教师的指导下游泳；要到有防护设施和施救人员的正规游泳场所游泳；要在遇到有人溺水时,大声呼救并立即寻求帮助、不能擅自盲目施救）“一会”(一旦遇到同伴溺水时，一定要智慧救援，及时报警和寻求成人的帮助，坚决避免手拉手盲目施救)。

交通安全

现在各类车辆特别是私家车很多，日常注意交通安全。
1.注意乘车安全，不在车上打闹，不将身体任何部位伸出车外，上下车时注意躲避其他来往车辆。
2.牢记法律对骑车年龄的规定：12岁以下不得骑自行车上路，16岁以下不得骑电动车上路。
3.骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不得并排骑车、勾肩搭背或赛车。
4.横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”。有斑马线的一定要走斑马线，没斑马线的也要确定没有违反交通规则，更要注意观察周边，确认通行安全。
5.不要曲折 “S”行车，因为有可能撞到从侧面要超过你的人和车辆。
6.很多事故因为闯红灯而发生。不要在绿灯将要结束时或红灯将要变成绿灯时抢行，遵守最基本的交通规则。
7.不乘坐超员超载车，不乘坐无牌无照无证机动车辆，不乘坐三轮车，老旧报废车。特别是寄宿学生假期往返注意乘车安全。
8.不要靠近其他车辆特别是大货车，避免进入汽车盲区。家长驾车要时时记得减速慢行，避免疲劳驾驶、酒后驾驶、路怒驾驶。不要把孩子独自遗留在车内。

9. 做“一盔一带”的践行者。全体师生及骑乘摩托车、电动车接送孩子的家长要严格遵守交通法规，自觉佩戴安全防护头盔，驾乘小汽车要自觉系安全带。接送孩子车辆请自觉按序通行、按交通信号灯停走、按道行驶、按位停放。

疫情防控要求

（摘自商南县科技和教育体育局致全县广大师生员工及家长朋友2022年“五一”假期的一封信）

　 一、非必要不出县。“五一”假期所有教职工（含临聘人员）和学生（幼儿）原则上不得离开商南县域。确需出行的，请及时向学校（单位）履行审批备案手续，返回后严格按照县防肺办“六类人员”防控政策，落实管控措施。坚决禁止前往中、高风险地区及有本土病例报告的地区，不与中、高风险地区及有本土病例报告地区人员接触。

二、非必要不聚集。持续做好自己及家人的活动行为约束，少流动、少聚集，不扎堆、不聚餐、不凑热闹，减少不必要的外出，有境外、省外以及中高风险地区家属返商、亲友来访的，请及时主动向所在村（社区）委会报备。

三、做好自我防护。坚持落实戴口罩、勤洗手、常通风、“一米线”等日常个人防护措施。教育孩子自觉遵守防疫规定，提高自我防护意识和能力，做到不麻痹、不大意、不信谣、不传谣，不转发任何未经证实的疫情消息。

四、强化健康监测。坚持每日健康监测，密切关注身体健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味（嗅）觉减退等症状，戴好口罩及时到定点医院就诊，坚决落实早发现、早报告、早隔离、早治疗。

五、落实核酸检测。所有师生员工“五一”收假均需持48小时有效核酸检测阴性证明且身体健康，方可返校。核酸检测过程中严格落实全程佩戴口罩、保持1米线，严防聚集扎堆等要求，核酸检测费用自理。

六、不参加校外培训。校外培训机构各类人员流动性大，场地设施有限，空气流通性差，容易造成大面积传播流行性疾病的风险。目前，我县所有校外培训机构仍处于关停状态，严禁中小学生“五一”假期参加任何形式的线下校外培训活动。

食品卫生安全

1.外出就餐时要注意查看餐厅是否持有食品经营许可证或餐饮服务许可证等。建议选择食品安全条件较好、设施齐全的餐厅就餐，选择实施“明厨亮灶”的餐厅。就餐时要注意分辨食物是否变质、是否有异物，不要吃颜色、味道异常和未烧熟煮透的菜肴。
2.注意饮食清淡，少吃油炸、烧烤食物；不要暴饮暴食、过量饮酒，以免引起胃肠功能失调或其他疾病。
3.不吃不洁食物、过期变质食物和“三无”食品，不吃不卫生小摊上的东西。

4.保持风险意识，疫情防控要常态化进行，把防疫与预防夏季传染病结合起来。
5.假期要避免与境外特别是疫情严重国家和地区人员接触，要避免到人员特别拥挤的地方，不到空气闭塞场所。
6.把疫情防控形成的讲卫生、勤洗手、常通风，不去人员密集场所的做法保持下来，形成好习惯。
带好口罩、消毒湿巾等，及时洗手清洁，保持卫生。
7.大家时时处处保持学校、家庭的卫生清洁，维护公共环境卫生。

心理安全

1.家校做好沟通，共同保障孩子身心健康。老师要避免向家长“告状”。老师、家长与孩子交流沟通，听取孩子解释说明和意见。
2.假期是亲子共聚的时光，家长可引导孩子制定计划，但要避免简单粗暴训斥。
3.寄宿学生回家后，家长避免由最初见了孩子的亲近，很快转入问学习，问成绩，甚至开始训斥。
4.特别是对于临近中考、高考的学生及家长，此时可能会有更多焦虑，要学会控制情绪，避免情绪化和暴脾气对家人造成伤害。
5.家长要做好亲子沟通，避免家庭关系、过度压力造成学生心理安全问题。
6.临近开学时，要引导和帮助孩子完成作业，避免因作业压力出现状况。

户外安全

1.不到施工区域、铁路线及附近等场所玩耍、逗留。不在电力设施附近玩耍，特别是不要在电力设施附近、铁路沿线放风筝。
2.不在道路上、停车场玩耍，特别是不要在道路上滑板、踢球等活动；不在车辆经过的地方猛跑、折返。
3.在景区里，不到禁止进入的区域玩耍。不轻易到人迹罕至的区域“探险”。
4.在景区、商场等人员密集地方，谨防拥挤踩踏，看人太多了就不要加入。
5.不攀爬、破坏公共设施。不对火车、汽车投掷物品或设置障碍物。
6.不得在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任何地方自己玩火柴、火机等引火用具。一旦发现火灾，要及时消灭初起火灾，拨打119报警。
7.谨防户外的窨井、枯井、深坑，不到狭窄、密闭的空间和场所玩耍，防磕伤、摔伤、夹伤。
8.防范游乐设施安全事故，例如，防止大风吹起儿童玩的气垫。

居家安全

1.防拐骗，孩子不给陌生人开门；家长不要轻易将孩子托付外人；防止孩子特别是女孩被“熟人”伤害。
2.注意用电安全，不用湿手触摸电源开关和电器，防止触电。
3.孩子不玩小刀、剪刀等尖锐物品或在家长看护指导下使用；家长应将危险物品放置起来。
4.对消毒剂、酒精、农药等危险品，对孩子进行安全提示，并放置起来。防止孩子误用，误食。
5.防止孩子攀爬阳台、栏杆；不要向窗外抛物。
6.排查一下家中是不是有用电、用气、用火、燃煤、坠物等安全隐患，学着用安全视角审视周围环境。

安全意识与应急求助

1.带孩子出行，要带好看好，不要只顾自己看景、聊天、玩手机导致孩子走失或遇到其他危险，保持孩子在自己视线内。
2.适时对孩子进行安全提醒，让孩子牢记各类报警电话和父母电话。
3.告诉孩子外出人流较大时，要牵牢爸妈的手，不四处乱跑，不到偏僻处。不接受陌生人的搭话和物品。
4.告诉孩子一旦与家人走散，要在原地等待，可以向警察、保安或所在场所工作人员求助。
5.孩子在假期要注意防止欺凌和暴力，防拐、防骗、防绑架、防性侵。
6.自己或他人遇到危险，可呼救，拨打110、119、120等报警和救助电话。
7.注意网络安全，凡涉及钱财、转账等一律不予理会，孩子们做为未成年人，不要在网上充值、打赏，不看低俗、暴力信息。

居家好习惯培养

结合“五一”劳动节假，同学们在居家完成各科作业的同时要争做居家劳动的小能手。要有感恩之心。在家时应体谅父母，感恩父母，多帮父母做一些力所能及的家务事，积极参加“劳动”实践体验活动，学会一两项家务技能。提高对家庭事务的参与度与贡献力。

家长朋友们，孩子是祖国的未来、家庭的希望，孩子的安全健康是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同教育的目标。希望家长朋友能积极支持和配合学校要求，关注孩子的成长，事事做好预防，携手做好教育，共同加强管理，与孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。

试马镇初级中学

2022年4月28日

温馨提示：

请全体师生及家长认真阅知，严格落实。看完后学生家长以“学生班级名+学生名及家长已阅知”发表评论；教师以“姓名+已阅知”发表评论。学校要统计师生阅知情况，家长没有报告阅知情况的开学将对学生进行教育。电子版材料与纸质版材料具有同等法律效力。