<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劳动创造了历史，劳动创造了未来，为了让幼儿对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，天骄幼儿园开展了“劳动勤于手，美德践于行”主题教育活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ✨《大班》✨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">大班根据主题开展了“劳动节的由来我来讲”、“说说爸爸妈妈的职业”、“整理学习用具”、“我是劳动小能手”、歌曲表演《劳动最光荣》等系列专题，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造------充分感受节日的氛围，使幼儿明白劳动者的辛苦，激发幼儿主动分担家务劳动的热情，提升自理、担当的意识与能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我是劳动小能手 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 歌曲表演</span></p> <p class="ql-block">瞧宝贝们认真做劳动工具的样子多可爱！棒棒哒！😘😘😘👍👍👍🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 💫《中班》💫</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">中班幼儿在了解各行各业劳动的基础上，学会了尊重劳动者，通过开展叠衣服、穿鞋子、整理图书等比赛活动，提高了幼儿的生活自理能力，体验劳动的光荣与乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🌟《小班》🌟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小班幼儿在集体活动中了解劳动节的由来、认识劳动者；开展了“能干小帮手”；手工“小扫把”；儿歌表演—《劳动益处多》等系列活动，让宝贝们参与到劳动中来。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">请欣赏小宝贝给我们带来的手势舞《劳动益处多》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家长应该如何引导？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">给予孩子选择权，做力所能及的家务。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">爸爸妈妈应根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他(她)能做些什么？想做些什么？并制定计划。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">传授孩子相关的劳动技能，收获成功感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">和爸爸妈妈一起劳动，可以提高孩子的兴趣，亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围，如妈妈做的菜可口等，让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何让小朋友爱上劳动？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">为了让孩子 以做家务为乐，建议家长可以制作一份家务成绩单，逐项打分数， 并给予适当的奖励，让孩子慢慢养成做家务的好习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 多点鼓励和耐心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子做家务一开始可能比较粗糙，父母要求不能太苛刻，要给予孩子一些积极的鼓励。您可以这样试着说：“今天扫地扫得很干净，就是角落忘记扫了，明天你肯定会把地扫得更干净。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.多点游戏元素</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">喜欢游戏是孩子们的天性，爸爸妈妈可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥的多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.多点奖励方式</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用，所以奖励方式要多元，精神鼓励更可取，如孩子认真负责完成一件家务，让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做的真棒！”，一次击掌……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.多点以身作则</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">家庭教育家伊丽莎白·邦得里说过, 给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式，习惯做简单家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更愉快，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的社会价值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“生活即教育，行为即课程”。此次活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，孩子们增长了知识，拓展了视野，传承了“劳动最光荣”的传统美德。劳动砺心志，实践促成长，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国、为人民、为社会服务！💪💪💪🌹🌹🌹</span></p>