劳动创造美好生活—郁光小学三年级“五一”劳动节假期安排

郁光小学

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 在五一劳动节到来之际,为了让您的孩子度过一个充实、平安的假期,敬请家长做好孩子的监护、教育工作,尽量不要出去旅游,不带孩子去人群密集的景点,以及封闭的游乐场等公共场所。请您积极配合,履行监管职责,确保孩子假期在家安全、健康、快乐成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校根据国家规定,2022年劳动节放假安排如下:</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月30日至5月4日,共5天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5月5日(周四)开学,5月7日补周三的课。</p> 缤纷作业 <p class="ql-block">语文:</p><p class="ql-block">1.抄写课文121-122页的词语表两遍。</p><p class="ql-block">2.读完《难兄难弟》后,你一定收获很多,把你的收获以“手抄报、读书笔记、读后感或读书小报”的形式向大家展示一下吧!(可以任选一项)</p><p class="ql-block">3.以“假期趣事”为题写一篇习作,不得少于300字。(写在日记本上)</p> <p class="ql-block">4.坚持每天读一篇《伊索寓言》.</p> <p class="ql-block">5.复习背诵古诗文集六、七级篇目,开学第一周检测。</p> <p class="ql-block">数学:</p><p class="ql-block">1.第五单元手抄报或思维导图(A4纸)</p><p class="ql-block">2.每日口算10道</p><p class="ql-block">3.实践作业:测量身边长方形、正方形物体的周长和面积(以表格的形式记录,每个面积单位都要用到)</p><p class="ql-block">4.坚持每日读书</p> <p class="ql-block">英语:</p><p class="ql-block">参照课本34页第4部分描述五一假期中一天的活动。</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">1、A4纸,横版。</p><p class="ql-block">2、上边画图片,下方四线三格写短语或句子。</p><p class="ql-block">科学:</p><p class="ql-block">调查身边植物的繁殖方法,分种子繁殖、茎繁殖、根繁殖叶繁殖四中情况列表格展示出来。</p><p class="ql-block">艺体:</p><p class="ql-block">1.学唱或聆听一首和劳动有关的歌曲,从歌曲中感受劳动带来的快乐。并利用身边的物品自制一件打击乐器,为歌曲伴奏。</p><p class="ql-block">2.为自己心中最崇敬的劳动者画一幅画。</p><p class="ql-block">要求:大胆构思,突出主题,充分表达自己的情感,构图饱满,色彩丰富,统一使用A4纸大小的纸张。</p> <p class="ql-block">五一期间体育锻炼任务: </p><p class="ql-block">男生俯卧撑10/组*4,女生一分钟仰卧起坐;1分钟跳绳以及柔韧性练习(希望同学跳绳个数增加、花样增多、速度增快、耐力增强。)花样跳绳(10——15分钟)各个动作的节奏,顺序掌握熟练。 </p> 实践活动 <p class="ql-block">  在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“劳动中成长”为主题的系列活动,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每一位少先队员的实际行动中,通过参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。</p> <p class="ql-block">做两项家务:分类整理衣橱里的衣服;做一道简单的饭、菜或者水果拼盘(可参考图片)。</p><p class="ql-block">把劳动过程或劳动成果拍成照片或视频,发送至公共资源平台中班级活动广场。</p> <p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block">疫情期间,为了保护自己和他人的健康,非必要不出市,非必需不出区</p><p class="ql-block">1、外出游玩注意安全,戴好口罩。</p><p class="ql-block">2、注意交通安全和游泳安全。</p><p class="ql-block">3、注意食品卫生安全。</p> <p class="ql-block">编辑:李静</p><p class="ql-block">审核人:张蕾 卜爱霞</p>

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