诗意前行，一路芬芳 ——孝南区周美英名师工作室开展送教联谊活动

风中百合

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，4月27日上午，我们孝南区周美英名师工作室成员一行六人，来到了以桃花闻名的杨店镇，进行名师工作室成立以来第一次送教联谊活动。 　　付强老师为我们拍照留念。 　　走进浐川小学，自由与清新的空气迎面扑来：洁净的操场，茵茵的草坪，枝繁叶茂的大树…… 　　这次送教的三节课由文化路小学周美英名师工作室携手九真小学共同打磨，活动不仅得到了广场学区、杨店学区的支持，还得到了孝南区教研室的高度重视。 课堂观察（一） 　　第一节语文课由周美英名师工作室成员文化路小学陈雪梅老师执教《童年的水墨画》。 看，陈老师课堂上激情飞扬！ 　　瞧，孩子们学得多投入呀！ 　　陈老师富有激情的语言，深深地感染着在座的每一个人。 　　时间过得真快！下课了，孩子们依依不舍地拉着陈老师的手：“老师，您什么时候给我们上第三首诗呀？”热切的眼神，甜甜的笑容，温暖的相拥，我想：这应该是给陈老师最高的褒奖，此刻也是她最幸福的时刻。 现场的听课老师也不失时机地跟陈雪梅老师交流，请教。 课堂观察（二） 　　第二节是九真小学刘英老师执教的五年级科学课《放大镜下的生物》。 　　刘老师精彩执教，体现了信息技术与课堂教学的深度融合，手段多，运用恰当。同时，实验的创新为今后教学提供了方向。 课堂观察（三） 　　第三节课是九真小学王红霞老师执教的二年级的美术《流动的颜色》。 　　王老师本着从学生的兴趣出发，有目的地领着学生一起玩一玩、变一变，看看间色是怎么“变”出来的。把“玩”带入到课堂中去，引起同学们的兴趣，开拓思维，使课堂气氛活泼自然。她创设“吹一吹”、“看一看”、“想一想”的教学情境，引导学生在玩中学美术，激发学生爱学、乐学、趣学。 点评与交流 　　三节课后，现场进行了专家点评与交流。 　　首先，孝南区语文教研员陈天容老师对陈雪梅执教的《童年的水墨画》一课进行了点评：陈老师基本功扎实，人美课也美，尤其是声音极富感染力，整堂课围绕大单元设定教学目标，始终关注单元语文要素，在梳理课文时用抓关键词、联系上下文、结合生活实际等方法突破教学难点，进行学法渗透，学生学得兴趣盎然，整堂课给人一种美的享受。同时建议陈老师在今后的教学中可以依据学情调整课堂容量，中年段语文课堂仍要进行写字教学的指导。 　　区教研室教研员黄平安老师对科学课进行了精彩的点评，对刘英老师的课给予了充分的肯定，同时指出：信息化是为课堂教学服务的，不能为用而用，要用巧用好。 　　文化路小学教务处李主任、名师工作室成员李萍珍老师对九真小学王红霞老师执教的美术课进行了点评：王老师教学准备充分，课件制作精美，整堂课以学生为主体，为学生构建了一个轻松、开放、愉悦的课堂。同时指出，作画方法如果教师能够进行示范指导，效果会更好。 　　名师工作室主持人周美英老师发言，工作室成立还不到一年，所以还不敢谈辐射、引领作用。目前工作室定位在凝心聚力，修炼内功上，把乐教乐研的语文老师凝聚在一起，学习，交流，实践，提升，共赴一场语文的盛会。 　 “栽好梧桐树，自有凤来栖。”工作室自成立以来，全体成员一直在孜孜不倦地学习、研究、交流、提升。 　　这次三校联研活动是周美英名师工作室的第一次对外活动，为了充分展示名师工作室的风采，实现开门红，陈雪梅老师精心设计了《童年的水墨画》一课的教学，工作室对这节课进行了反复地打磨，多次试讲，调整，优化……大家一起成长，拔节。 　　专家们的精彩点评让活动高潮迭起。 　　浐川小学杨校长表示，本次联研活动开展得很圆满，这是结束，更是开始，相信在各级领导和专家们的引领和支持下，两地教研之花一定会更加璀璨！ 　　“ 人间最美四月天，不负春光与时行。”此次联谊活动，不仅促进了学校教师之间的交流，实现了教师的教学互助双赢，也让名师工作室的成员们得到了历练，相信未来的教研之路会越走越宽。 策划：周美英摄影：付强制作：熊金芬审稿：张萌