“这个假期我们不一样”——章林小学“五一”学生创新性作业体验活动

智慧兔

尊敬的家长,您好！五一小长假如约而至。五一国际劳动节亦称"五一节"，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。更是学生们参加各种有益身心的社会劳动实践的有利时机。 为了让孩子们能过一个充实而有意义的五天假期，章林小学开展“这个假期我们不一样”创新性作业体验活动，开展家庭作业的全新探索。改变传统的家庭作业内容与形式，让动手、动脑、动口、思考、观察成为家庭作业的主流，让亲近自然、走进社会成为家庭作业的目标，让孩子们在完成作业中感受到家庭的温情、生活的多彩、学习的快乐。我们也真心希望您能和我们一起配合，让孩子放下手中那无休止的习题，到生活中去找找乐趣；让孩子走出那无休止的补习班，到实践活动中品品童年的味道。让孩子多参与，多体验，多实践，多表达……我们诚邀您的参与和监督。欢迎家长们提出意见与建议。 一至六年级共性作业:1.“不做低头族”大挑战!手机、网络是这个社会大环境下的产物，它的出现又推动了社会的发展，给我们带来了便捷。但是同时，“低头族”也大量产生。那么，就让我们用五天小长假的时间“不当低头族”。除了用手机录制学习视频外，我校学生要放下手机，关闭电脑，多做有意义的事情。由家长们来监督，感兴趣的家长也可以参与到其中。我们会发现，抬起头来，空气是如此清新、自然是如此美丽、家庭是如此的温馨!希望家长和孩子共同践行诚信，一起做一个有自制力的人!2.“燃烧我的卡路里”。不要成为小胖墩，不要成为小眼镜，我们要运动起来!这五天里请你和家长一起“燃烧我的卡路里”散步、慢跑、跳绳、登山、……只要你能想到可以做的运动项目都可以成为你们的选择!让我们一起“燃烧我的卡路里”吧! 一年级创意作业 一年级创意作业:1.在家长的指导下，学做一件家务活。如清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、擦桌、扫[抹]地等)，清理完后让父母评价一下。感受劳动带来的快乐!(让父母用手机拍儿张纪念性照片或用美图做成拼。传到班级群里)。2.请我们的家长帮忙搜一搜《劳动最光荣》这首歌，学着唱一唱，或者编几个有趣的动作跳一跳给家长看。(借用父母的手机拍下来或者录下来，分享到班级微信群里。)。 二年级创意作业 二年级创意作业:1.在家长的指导下，学做一件家务活，如清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、擦桌、扫[抹]地等)，清理完后让父母评价一下。感受劳动带来的快乐!(让父母用手机拍几张纪念性照片或用美图做成拼图，传到班级群里)。2.推荐一部假期你看过的动画片，并说说推荐理由，在班会课上与大家分享。3.请你仔细观察，我们的家人每天都在忙些什么并且向他们表达你最诚挚的敬意，说一声:XXX，您辛苦了!也可以观察社会上一些辛勤工作的人，比如交警叔叔、环卫工人、医生、护士等，道一声:“您辛苦了!”，4.利用我们学过的轴对称图形的相关知识，设计和剪裁出精致的图案，周一与同学们分享! 统一粘贴成册。 三年级创意作业 三年级创意作业:1.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并以此为题写一篇体验日记!(班级统一要求纸张大小装订)。2.用彩色卡纸前下学过的各种平面图形，拼一幅美丽的图画。假期回来班会课上展示给小伙伴们。(班级统一粘贴)3.制作一张以“我劳动我快乐”为主题的手抄报。 四年级创意作业 四年级创意作业:1.在假期中向我们的爸爸妈妈学会用洗衣机洗衣物、学会拣菜、洗菜等体验劳动的甘苦。并以此为题写一篇体验日记(让父母用手机拍几张纪念性照片或用美图做成拼图，传到班级群里)。2.亲手种植一棵植物，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。.3.和家长老师一起参与“唤醒休眠的书籍，让阅读芳香流韵”旧书跳蚤市场活动。整理书架选定要售卖的旧书，和家长商议价格、为书籍定价，开展“售旧书，为新书储值”活动。(用镜头记录行动的过程，写一篇行动日记并配图。照片或拼图上传到班级群里)。4.制作一张以“我劳动我快乐”为主题的手抄报。(纸张大小为4纸，工具尽量使用油画棒、彩铅等不易晕染的绘画工具。). 五年级创意作业 五年级创意作业:1.“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄一组交通警察、公交司机、出租车司机、清洁工人、建筑工人……在“五一”节这个属于全世界劳动者的节日里，仍然坚持在工作岗位上的劳动者的照片，或者采访一位坚守在工作岗位上的劳动者。并写下你的所见所感。(照片上传到班级群里、体验感受可插图上交电子稿或手写稿。)2.利用两天假期在网络上重温以“红色革命”“中国撤侨”等爱国情怀为背景的经典影片如《战狼2》或《红海行动》等，进一步感受“什么是大国担当。”“什么是爱国主义”建议同学注意用眼时间，写一篇观后感。(统一纸张大小，装订成册。可插图上交电子稿或手写稿。)3.制作一张以“我劳动我快乐”为主题的手抄报，大小为A8纸横版，尽量使用油画棒、彩铅等不易晕染的绘画工具。 六年级创意作业 六年级创意作业:1.拿起你手中的相机，去寻找身边的“最美劳动者”，用镜头发现劳动的价值、发现劳动的美，向每一位美丽的劳动者致以最诚挚的敬意。或者采访一位坚持在工作岗位上的劳动者。将你寻访的所见所闻所感记录下来，可以是对一位劳动者的特写，可以是采访记录，也可以是寻访感受。(照片上传到班级群里，用美图做成拼图就更好了!体验感受或采访记录可插图上交电子稿或手写稿。2.利用两天假期在网络上重温以“红色革命”“中国撤侨”等爱国情怀为背景的经典影片如《战狼2》或《红海行动》等，进一步感受“什么是大国担当”“什么是爱国主义”建议同学注意用眼时间，写一篇观后感。(统一纸张大小，装订成册。可插图上交电子稿或手写稿。)3.通过各种途径搜集世界不同国家的风光图片或描写异域风光、风土人情的文字资料，用学到的电脑知识做成word文档或ppt，假期回来在语文课上用我们的电子白板与同学们交流展示一下吧!" 　　基础知识可以通过实践操作来检验，学习能力也可以通过展示交流来提升，但是孩子们的成长和健康的身体是无法代替的。让我们共同携手，相信我们给孩子们一片天空，他们定会还我们一个无比绚丽的风景！ 章林小学教务处2022.4.28