<p class="ql-block"> 为切实提高我校小学语文教师在学科课堂教学质量，探求“双减”背景下如何撰写语文教案的有效路径。2022年4月26日，我校对此开展专题研讨培训活动，校教研室积极组织语文组全体教师全程参与。</p><p class="ql-block"> 本次活动由我校小学语文省级骨干教师——陈琼老师作题为“ 如何制定有效的小学语文教学目标”的讲座。我们将以本次活动为契机，在今后的语文教学中继续认真钻研统编教材，促进语文要素在语文教学目标中的有效落实，不断更新教育理念。撰写优化教学教案过程，追求更加精简、更加有效的课堂。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教学目标是一节课教学的出发点和归宿，是一节课中老师的教与学生的学双边活动要达到的目标，同时也是学习、检查、评定教学活动效果的参照物。</p><p class="ql-block"> 陈琼老师从备和教看问题、教学目标的含义、确定课堂教学目标的依据、语文课堂教学目标的要求、语文教学目标的表述、常见问题举隅、如何制定有效的教学目标?等七个环节阐述如何制定好教学目标。</p> <p class="ql-block"> 陈琼老师结合自己多年的教学经验，并针对“双减”背景下如何制定教学目标提供了丰富的教学案例。她详细的剖析与涓涓细流的解读，让在座的老师豁然开朗，如沐春风，让老师们不仅掌握方法，也找到了支撑的理论依据，真正提高了教师的专业水平。</p> <p class="ql-block"> 此次活动结束，刘莎宁校长和陈士程副校长及时做了评价。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">结束语：“一个人世界的大小，由他所获得的信息的宽广度来决定。一节课学生学什么，由老师的”教什么“来决定。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">图文编辑 丁伟英 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">初 审 王梅莲 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">审 核 陈士程</span></p>