以教促研，以研促教，教研相长，一年级数学组教研活动

Gypsophila，

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击则发灵光。思想与思想的碰撞，就会迸发出智慧的火花。4月27日下午，一年级数学组在刘志清副校长与教研室副主任贾娟娟老师的带领下进行《图书馆》这一节的集体教研活动。 　　首先主讲人石云琴老师从教学目标、重难点、教学方法、教学内容等方面对这节课进行分析，结合小棒，计数器让学生非常清楚的认识到两位数加一位数的进位加法算理，初步体会计算⽅法的多样性，理解“满十进一”，引导学⽣提出问题并解决问题，培养学⽣独⽴思考的能⼒。 　　接下来由各位老师从如何讲授这一节，在授课的过程中你遇到什么问题，有什么易错点需要注意，学生如何更好的接受等方面各抒己见，大家热烈讨论关于这节课更好的讲解方法及学生在学习过程中遇到的问题。 　　之后刘志清副校长关于2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化进行了发言。 关于课程方案，刘校长指出，一是我们要培养有理想，有本领，有担当的学生；二是优化了课程设置，科学，综合实践活动开设起始年级提前至一年级；关于课程标准，刘校长指出，数学仅占总课时的13%－15%，科学8%－10%，所以要求各位教师理论与实践要结合，数学课堂上要多加练习，课程注重观察学生的实际反应，随堂调整，课堂注重高效率，给学生合理评价，课后反省，可利用整堂课各环节对照新课标查缺补漏，形成记录，优化教学。 　　最后，贾娟娟副主任要求各位教师用好教师用书，看知识要连贯，由整体看部分，注重前后知识的衔接，并带领大家一起解读单元整体备课。 　　通过教研活动，我们真正认识到：以教促研，以研促教，教研相长，教学是一种理性的实践活动，教学需要研究，教师需要参与研究，我们应该潜心教育研究，矢志教学改革，努力促进教育质量的不断提高和教育事业的兴旺发达。