<p class="ql-block"> 好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。</p><p class="ql-block"> 班级开展了“同读一本书”活动！</p> <p class="ql-block"> 这次阅读的书籍是《少年英雄王二小》，他是平凡的放牛郎，也是伟大的抗日小英雄。作者陈模走访河北涞源县实地考察，根据当地流传的抗日事迹而改编，讲述了以“王二小”为原型的抗日小英雄的故事。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">传承红色基因，争做时代新人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 阅读红色经典，学习革命精神</span></p> <p class="ql-block"> 雁过留痕，阅过留心。以书面形式呈现的阅读成果，更加值得珍视！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 阅读记录册</b></p><p class="ql-block"> 孩子们一边阅读一边进行摘抄积累，记录好词佳句。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 阅读分享</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 莎士比亚说：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，有效的阅读，是要不断连接自己的生活经验，“建构属于自己的意义”。每一个读者都如此不同，建构的意义自然不同，这就是“分享”的必要性。分享过程中，多种多样的形式展示，各种各样的思维碰撞。</p> <p class="ql-block"> 阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会寂寞。希望阅读能在每个孩子的生命中生根、发芽、开花、结果，让良好的阅读习惯，成为一生的财富。阅读的种子已悄然种下，让我们一同用书香点亮童年！</p>