“萌娃大闯关乐学嘉年华” —— 记实验小学本部二年级第一次无纸化测试

可爱张张

审稿:董明红 　　你看过孩子们埋头苦读的场景，那你见过“游园”式的考试吗？4月27日上午，阳新实验小学本部二年级的小朋友们井然有序地进行期中无纸化测试，并尽情地享受这个充满乐趣的嘉年华。 　　为切实落实“双减”政策，更好地促进学生发展，全面推进素质教育，结合黄石市教育局关于二年级学业检测的建议，阳新县实验小学本部二年级采用“趣味闯关”的形式，最大限度地实现学生个性健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐的童年。 　　半个月前，在王义烽校长的领导下，实验小学本部领导班子便对本次活动开始了讨论和策划，制定了具体的活动方案。董明红校长则带领着二年级的老师们开始实施方案，对本次活动的宗旨和环节进行了详细的讲解，并对老师们的工作进行安排。 如何从无到有？这是二年级老师们面临的第一个难题，年级带头人舒叶青主任表示：“我们不仅要完成这次任务，更要把这次活动做好，给我们的孩子们留下一个美好的回忆。”几经讨论，二年级组决定将展板主题定为“童真”。 　　为了更好地体现“童真”的主题，二年级组从设计展板到展板上的内容，都是自己制作。从刚开始的彩纸板，到后期的立体感十足的泡胶板，一次次的讨论，一次次的排版设计，都经过了认真的思考和细心的打磨。二年级的老师们都发挥着自己的特长，张清清、汪洵、查思思等老师凭借着自己扎实的绘画功底，画出了一个个惟妙惟肖，可爱活泼的卡通人物。更有退休返聘的柯雪霞老师，正手拿着画笔，正一丝不苟地给水果上色呢！ 　　“众人拾柴火焰高。”这次活动的成功开展，离不开我校综合组体育老师们的辛勤付出。布置活动场景，吹气球，贴地标，维持活动秩序，操场上总能看到他们忙碌的身影。 　　为了确保活动的顺利进行，董校时时关注，适时给出意见，年级带头人舒叶青老师、刘珊妹老师和吴玲玲老师就活动中每个细节给年级所有人反复讲解叮嘱！ 　　孩子们盼望的一天终于来到啦！ 　　展板推出来时孩子们的惊呼声不断。一个个可爱的卡通人物，迅速吸引了孩子们！“哇，好好看呀！” 　　第一关是“字词小超人”，通过一张张精美的卡片唤起孩子们学习词语的兴趣，脱口而出的喜悦感展现我们面前，通过这样的形式激发了孩子们的识字兴趣。 　　第二关是“趣味跳房子”，房子的造型加上趣味的数学题，孩子们直呼“太好玩啦！” 　　第三关是“诵读小能手”，从抽签到背诵，面对着评委老师们，孩子们全程都自信满满，笑容不断，简单的方式既可以测出平时的学习程度，又可以再次巩固知识。 　　第四关是“我是小法官”，一张张精致的剪纸展现在孩子们的眼前，孩子们秒变成认真思考的小法官，判断一张张图片是否是轴对称图形，孩子都认真思考仔细观察，努力当好这个小法官。 　　第五关是“奇妙故事屋”，映入眼帘的就是蘑菇屋，童真的造型配上精美的图片，大大激发了孩子们看图说话的兴趣，孩子们都沉浸在奇妙的故事王国里！ 　　第六关是“智慧小超市”，琳琅满目的商品，小超市的情境，通过提问题的方式既考察了孩子们的表达能力，也让孩子们的逻辑思维得到了训练。 　　最后一关是“防疫小达人”，紧贴疫情背景下设计了此环节，可以考察孩子们对防疫知识掌握的情况，同时也让孩子们知道疫情防控的重要性！ 　　学校领导们认真关注着每一个细节，从孩子的视角来感受这次活动的真实意义，当听到孩子们自信的表达，看到孩子们快乐的笑容后，领导们、老师们脸上都露出了满意的笑容。 　　可爱的道具，让他们的欢乐又增加了不少，同时也加强了他们闯关的动力！ 　　家委会成员的到来，成为了这次活动的一道亮丽的风景线。家长们为活动顺利开展尽心尽力，共同促进孩子们的成长！更有家委会成员为孩子们准备了水果降温，为她们的贴心点赞！ 　　从小朋友一张张的笑脸中可以知道，她们非常喜欢这种形式的考试，看到她们在轻松氛围下获得知识的喜悦时，我想这不正是对“素质教育”四个字最好的诠释吗！ 　　此次活动中孩子们参与度高、兴趣浓，一个个成为了闯关小达人。正如王校在开展此活动时所说的“既考察了孩子们的基础知识和基本技能的掌握情况，也考察了学生的语言表达能力和识别能力，同时通过游园闯关的方式增加了知识性和趣味性，让孩子们真正体验到了玩中学学中玩的乐趣，收获的是智慧，培养的是能力，激发的是兴趣。” 　　 　　将紧张的考场变成了轻松的游乐园，将枯燥的学习变成了有趣的闯关游戏。让孩子们在学中玩，在玩中学，体验到了学习的乐趣。阳新县实验小学用这样的闯关方式，让“双减政策”落地开花。“骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”今后，实验小学二年级的全体教师将进一步落实双减工作，继续研究优化综合性评价方式，为每一个学生提供适合的教育，让他们在这里快乐学习，健康成长。