春风作伴悦读阅美——阳泉市朝阳小学四年级读书节系列活动剪影

真水无香

惟书有色，艳于童年 惟书有华，秀于成长 心灵澄净，眼睛有光 草长莺飞，天地清宁 当书页的芬芳浸润童年 当阅读的习惯在家庭蔓延 伴着春天的缱绻花香 读书，岂不美哉乐哉！ ——题记 　春风作伴好读书，案头山水日月长。4月7日，校园读书节启动仪式随后，“与春相伴悦读阅美”年级系列阅读活动刚刚掀起热潮。城市战“疫”突敲暂停键。我们的读书“狂热”未褪愈加。师生与春作伴，品读童话故事、诗歌经典同时，“阅”见世界之美。 壹—— 书有签签结 书签是阅读的路标，小小的一枚书签，饱含着同学们的精心巧思，也承载着同学们对读书的热爱。为了定格同学们阅读的兴趣，不负满腹诗书，老师们倡议同学们为自己的读本制作创意书签，将自己喜欢的读书语录用书签的形式呈现，记录自己美好的“悦读时光。” 贰—— 笔尖凝书香 横竖撇捺、起笔收笔……诗歌，字美如画，音美如歌，意美如诗。同学们利用课余时间，端正书写，创编诗集。一张张纸上呈现出一个个工整流畅的汉字、一幅幅精美的配图，犹如串串美好的音符跳跃纸上，和着淡淡的墨香，令人陶醉其中。 叁—— 美声传真情 最美是阅读，书香飘云端。为了让学生们喜欢上阅读，将美从文字世界过渡到声音世界，充分体会到文字的表现美，同时也激发学生读书、朗读的兴趣。老师和孩子们隔空共享，积极参加“美声传情”线上朗读者活动。分享自己喜欢的美文，讲述自己喜爱的故事，诵读自己喜欢的诗歌……让我们一起来聆听最美的声音。 肆—— 妙笔绘我思 柏拉图曾说：“思维是灵魂的自我谈话。”将读过的书，获得的体会，沿着思维的脉络，去画一棵树，一座山，一个人，去写春天的花朵，夏天的绿荫，秋天的丰硕，冬天的红妆素裹以及年少时的故事，这是一件极美的事！ 瞧，孩子们绘制了《海的女儿》手抄报、读书卡，绘制了诗歌配图。有的展示了小美人鱼的历险记；有的展示出了主人公的性格特点；有的摘录了精彩片段，还有的写出了读书心得…… 伍—— 手捧嗅书香 生机勃勃的清晨 闲适安宁的午后 微风轻拂的傍晚 有了书的陪伴 时光温暖且美好 遨游书海，书声朗朗，孩子们还可以与同伴、家长携手并肩，一同远航。潜心阅读，可以让他们在博览群书之时，结识书中的益友，收到生活的启迪，传递更多的美好。 陆—— 巧手刻人物 爱玩是孩子们的天性，泥塑、黏土是孩儿们的乐趣和酷爱。一块小小的泥土在他们的巧手下，多个性格鲜明的主角闪亮登场了：心底善良的美人鱼、坚强乐观的小锡兵、热爱读书的汉斯……加深了认识，树立了榜样。 柒—— 观影品经典 安徒生经典作品《海的女儿》是四年级下册必读书目之一。国籍与时代的鸿沟，给一些同学们的阅读造成了一定的障碍。 阅读原著后，再观看《海的女儿》动画版影片，则能很好地拉近了同学们与经典的距离，书中人物仿佛活灵活现地出现在眼前，升华了认识，也让同学们感到“亲切，新鲜”，有趣极了！ 阅尽千帆，其义自见， 宁心静气，书香淡然。 与春相伴，悦读阅美！ 期待“疫”散 书声悠扬 桃李满园！