<p class="ql-block"> 为进一步促进青年教师成长,深入推进新课堂达标活动,研讨基于学历案编写“教-学-评”一致性课堂教学实施,营造浓郁的教学相长集体研讨氛围,近期,西关小学展开了各学科的青年教师汇报课活动。</p> 领导重视 <p class="ql-block"> 学校非常重视这次活动,周莉萍校长及各学科带头人、学科组长等全程深入课堂,密切关注青年教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报课共有9位青年教师参加,涉及4个学科。他们对本次活动非常重视,精心备课,结合学生的学情和学科特点,积极探索,大胆创新,反复“磨课”,充分展示了教师的个性与专业底蕴。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 3月16日,语文组的汇报课拉开了序幕。四年级的张芳老师教授《母鸡》一课。张芳老师循循善诱,注重对学生能力的培养,让学生在学中感悟,充分感受老舍先生对母鸡的态度的前后变化,引发学生思考,引导学生抓住关键词语感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,体会母爱的伟大。</p> <p class="ql-block"> 二年级的黄尚迎老师执教《太空生活趣事多》一课。黄老师充分利用多媒体课件,教学环节层层递进,整堂课妙趣横生,让学⽣对太空⽣活的向往从此课起航。</p> <p class="ql-block"> 五年级的王超老师执教《刷子李》一课。王老师在教学时,以“自主、合作、探究”的学习方式,旨在引导学生通过品读描写刷子李和曹小三的语句,体会师傅刷子李这俗世奇人的特点。整堂课围绕“奇”字展开教学,重点突出,凸显出本节课描写“人物特点”的习作单元主题。</p> <p class="ql-block"> 四年级的张丹丹老师执教《猫》一课。张老师以猫的古怪、淘气性格为主线,通过不同形式的朗读,以及对图片的观赏等方式,层层深入,步步激趣,突出言语实践,积淀言语能力。</p> <p class="ql-block"> 四年级张月兰老师执教《日出》一课。整堂课思路清晰,层层深⼊课⽂主题。整堂课⽓氛和谐美好,培养了学⽣的阅读和想象能⼒。板书形式新颖,激发了学⽣的学习兴趣,让学生很清楚明了的掌握课⽂的内容,达到良好的教学效果。</p> 评课教研 <p class="ql-block"> 周莉萍校长全程参与本次语文组的汇报课活动,就每一位青年教师的课堂进行了深入的评价。在肯定了青年教师们教学长处的同时,也提出了很多有价值的建议,为以后青年教师的专业发展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 各位评委教师认真听课,记录汇报课的点滴。评课中,深入剖析了各位青年老师课堂的亮点与不足,并提出了宝贵的建议,深度的评课让青年教师受益匪浅。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 《乘法交换律和结合律》一课是在学生初步认识加法运算定律基础上进行的一节数学定律概念教学课,这节课的教学目标定位为“理解乘法交换律和乘法结合律,并能运用运算定律使计算简便。韩硕老师以“猜想-验证-归纳-运用”为主线,教学思路清晰,教学过程流畅,准确地把握了数学课程标准的目标和要求。</p> <p class="ql-block"> 张继红老师对韩老师的课堂进行了评课,指出了本节课的亮点,同时对韩老师课堂中存在的不足进行了分析,有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 谢庆行老师在学生原有知识经验的基础上,让孩子通过观察、动手操作,学生在探索中总结长方体和正方体的面、顶点、棱各有什么特征。充分体现了学生的主体地位。鼓励学生相互交流,然后全班交流,进而总结长方体的特征,呈现出了一堂堂精彩的教学活动。</p> <p class="ql-block"> 杨艳红老师肯定了谢老师在教学中充分考虑数学的学科特点,学生的心理特点,不同水平、不同爱好、学生的学习需求,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习。</p> <p class="ql-block"> 赵主任对本课进行了点评,表扬了本节课高度契合数学教学理念,课标要求完成度高。并进一步强调《课程标准》在教学中的重要指导作用,要求教师认真研读课标,不断地更新观念,改进教学方法,提高教育教学质量。</p> 艺体组 <p class="ql-block"> 赵慧——《曲曲直直》</p><p class="ql-block"> 本课以视频、图片引导学生欣赏并发现直线与曲线不同的美感。通过多种形式的活动调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官去感受直线与曲线的不同特点。创作时,重在通过欣赏艺术家范作和教师示范等启发学生巧妙利用收集到的各种线材,进行大胆创作。可以提供绘画、拼贴、摆拼等多种表现形式,给学生多种选择和更大的想象空间,从而激发学生的创作力。</p> <p class="ql-block"> 孙莉——《迎面接力》</p><p class="ql-block"> 孙老师的这节课带有一定的游戏性和竞赛性,学生非常喜欢,热情很高。通过“桃花朵朵开”的热身游戏,带领学生进入学习状态,再通过游戏“春种秋收”来巩固传、接棒的方法,让学生“玩”的开心,取得了很好地教学效果。结束部分,学生在优美的音乐中来结束这节课。不但让学生在欢乐的气氛中得到放松,而且感受到成功后的喜悦。</p> 表彰 总结 <p class="ql-block"> 本次活动给青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台,既让青年教师们在教学上有个迅速提高的过程,又让我们看到:青年教师素质高、起点高、成长的空间大。不忘初心,方得始终,相信西关小学的青年教师们会在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,为西关小学的蓬勃发展贡献无限力量。</p> <p class="ql-block">文字/图片:郭卓 周彤 黄文涛</p><p class="ql-block">排版:郭卓</p><p class="ql-block">审核:周莉萍 李菁 胡玉红</p>