<p class="ql-block">学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日科学小实验——《会跳舞的盐》🤗🤗</p> <p class="ql-block">【活动目标】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、能观察到盐粒随着音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。</p> <p class="ql-block">活动准备】 糖、盐、杯子，婉</p> <p class="ql-block"> 【活动过程】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、导入活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、播放欢快的音乐，师幼一起随着音乐自由舞动，活跃幼儿情绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 师：多好听的音乐呀，让我们一起跳起舞来吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、音乐结束，引出盐粒</p> <p class="ql-block">活动前老师提问🧐小朋友们盐会不会跳舞❓你们想不想知道❔❓</p> <p class="ql-block">我们的小实验要开始啦！来看看孩子们的表现吧！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">快看！小盐粒真的舞动起来了🥳🥳</p> <p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 声音越大，盐粒跳的越高;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 声音越小，盐粒跳的越低。</p> <p class="ql-block">讨论交流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、请幼儿猜想盐粒为什么会跳舞?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、声波震动传播的现象：声音会引起震动形成看不见得声波，传给最近的物体，声波本</p>