<p class="ql-block">4月27日下午，三年级的语文老师们进行了集体教研。本次教研的主题是针对第五单元精读课文——《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》，确立学习目标、学习重点和学习要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘亚男老师是本次备课的主讲人，对本单元的语文要素进行了细致的解读，老师们在韩校长的带领下明确了本单元的教学目标和学习重难点。</p> <p class="ql-block">本单元是习作单元，延续了三年级上册习作单元的编排体例。单元主题是“大胆题象”，行在鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的想象力和思维能力，激发学生的习作兴趣，使他们乐于表达。</p><p class="ql-block"> 本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”，习作要求是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”。教材编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。四篇课文从不同的角度用不同的方式讲述了神奇有趣的想象故事，这些故事中的想象大胆、奇特，能让学生充分感受到想象的神奇。《宇宙的另一边》大胆想象在宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，想象神奇有趣。《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，在大胆想象中实现了“我”“美好”的愿望。两篇课文的课后题都是先引导学生通过阅读交流，走进奇妙有趣的想象世界；再启发学生联系生活展开想象，拓展思维，说出自己的想象故事。</p><p class="ql-block"> “交流平台”对如何大胆想象进行了梳理、总结。让学生知道大胆想象可以创造出观实中不存在的事物与景象，读想象故事是很有意思的。接下来对两篇精读课文中有趣的想象进行了梳理回顾，提示学生可以把自己想象成别的事物或者根据特点展开想象，需助学生打开想象的思路，鼓励学生去尝试进行大胆奇特的想象。</p><p class="ql-block"> “初试身手”安排了两个激发想象的体验活动，旨在引导学生展开大胆奇特的想象，培养他们的想象能力。“手指画”练习通过让学生动手实践、在涂涂画画中展开想象：“读编故事”提供两个故事开头，让学生接龙编写故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">独行快，众行远，在学习共同体中体悟课堂，在团队教研中历练成长，三年级全体语文教师将继续增强团队教研意识，突破教研瓶颈，积极探索教研组磨课范式，打造高效课堂，提升教育教学质量！</p>