<p class="ql-block"> 家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，城内小学一直很重视家长教育资源，把家长进课堂这项活动举办的有声有色。不同身份的家长教育使学生们从不同领域学到很多知识，更好地促进了学生们良好品德的行成、实践能力的提升以及知识视野的开拓，也使家长们更深入的了解了班级和学校，更好的推动了班级、学校的发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周星期三下午的家长进课堂，六三中队邀请了王培屹妈妈，王培屹妈妈是特殊教育学校的教师，她带来的主题是《有爱无碍共享蓝天》。</p> <p class="ql-block"> 王培屹妈妈介绍了她们学校的基本情况，让同学们知道特殊教育学校是针对残障儿童教学的一所有大爱的学校。</p><p class="ql-block"> 同学们也知道了残障人分为7种类别，分别是视力残疾、言语残疾、多重残疾、听力残疾、智力残疾、精神残疾及肢体残疾；知道了不同残障的学生可以学习掌握许多生存技能以及文化知识；知道了残障学生、残障人士有自力更生、自强不息的精神。</p> <p class="ql-block"> 听到身有残障学生的学习态度以及技能掌握时，六三中队的同学们不约而同都直立身体，想必每位同学内心中都泛起了种种感情，有同情、有惊叹、有尊重、有佩服……。</p> <p class="ql-block"> 王培屹妈妈详细地叙述了视障学生的学习用具及盲文是怎么形成的；叙述了听障学生的学习情况及手语的打法。同学们听得津津有味、并跃跃欲试想尽快学会手语的一招一式。</p> <p class="ql-block"> 学手语的过程，同学们认真参与，积极讨论，在王妈妈通俗易懂的讲解下，同学们两三遍就可以打出一篇短文。</p> <p class="ql-block"> 校领导来班级考察时，也进行了愉快的手语学习，一门特殊的沟通语言─手语，使每个人都想试试它的趣味之处以及神奇的魅力。</p> <p class="ql-block"> 活动从特殊学校的残障学生，到历史人物中身残志坚的名人，再到今年的冬残奥会，一个个感人至深的故事，无不时时刻刻激励着我们这些健康的人。我们每个人都该感到无比幸福，因为我们拥有一个健康的身体，能感受到世界的奥妙和神奇。</p> <p class="ql-block"> 活动结束时，让同学们用一句话来分享感悟，同学们都积极表达了内心的想法，尊重残障人士，珍惜当下，要有坚持不懈的努力。这次活动使每位参与者都有不同程度的触动。我们坚信同在一片蓝天下，残健融合，有爱无碍，共创美好，共享未来！</p>