【博雅·袁小】“五一”劳动实践活动，请查收！

刘晶

劳动教育是落实国家“德、智、体、美、劳”全面发展的根本要求，是实施素质教育的重要内容。而劳动节，正是劳动教育的好时机，值此“五一”小长假期间，我校多角度、多途径地开发劳动资源，根据年龄特点差异化设计各年级家庭劳动任务，以培养学生崇尚劳动的价值观、热爱劳动的生活态度。 一年级实践活动 我爱我家——今日我当家 为家人精心布置一顿健康营养的可口午餐。先在父母的带领下去市场采购食材，再帮父母做力所能及的家务，如：择菜、洗菜、摆放碗筷，饭后擦桌子等，体验劳动的乐趣。记录方式：拍摄照片或者视频。 二年级实践活动 我爱我家——今日我当家 在“五一”假期清理自己的“小天地”，包括整理书橱、衣橱和床铺，学生独立完成书橱清洁、书本摆放、清理书橱、叠衣服、衣服收纳、叠被子、更换床单、清洗床单等。体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐！记录方式：拍照。 三年级实践活动 我爱我家——今日我当家： 除了扫地、拖地、擦桌子等力所能及的家务活，尝试为父母做一个水果拼盘，帮父母解除一天的疲劳。记录方式：拍照。 四年级实践活动 我爱我家——家庭劳动妙招大PK 和家人们展开一次“家庭劳动妙招大PK”家庭活动。例如：居家防疫小妙招、卫生清理小妙招、物品归纳小妙招、加工食品小妙招、衣物洗涤小妙招、垃圾分类小妙招、植物养护小妙招等等，开学和其他同学分享。记录方式：拍照。 五年级实践活动 我爱我家——今日我当家： 在一天的时间内完成家中的卫生清扫、物品整理、垃圾处理及承包一顿晚餐（包括提前一天制定菜谱、采买材料等餐前准备到餐后的整理等任务）。记录方式：拍照。 六年级劳动实践活动 1.参与春耕，去田间地头随大人们一起劳作。看，他们躬耕的样子是不是阳光且充满活力呢？让学生在劳作中体会父母面朝黄土背朝天的辛苦，在参与中感悟一粥一饭的来之不易，在身体力行中生发出对大自然的感恩之情、敬畏之情。记录方式：拍照。 2.阅读书籍、网络搜索、访问调查“五·一“国际劳动节的来历，我国庆祝劳动节的起始，历史上”五·一“发生的故事、劳动人民创立的中华民族灿烂的传统文化，征集有关诗、格言、警句、谚语、谜语、故事、图片等。（积累到摘抄本上） 　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，爱劳动是中华民族的传统美德，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。在“五一”国际劳动节来临之际，一起来体验劳动的乐趣，让我们用自己的方式向劳动者致敬吧！