<p class="ql-block">1.用跟唱的方法学唱歌曲。</p><p class="ql-block">2.尝试用响铃、棒铃、响棍、响锤、等为歌曲伴奏，感受合作表演的乐趣。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.乐器若干。</p><p class="ql-block">2.幼儿提前熟悉乐器。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、猜谜语，理解歌词内容，引出课题，激发幼儿的学习兴趣。</p><p class="ql-block">谜语：有个好朋友，天天跟我走；有时走在前，有时走在后；我和他说话，就是不开口。</p><p class="ql-block">谜底：影子。</p> <p class="ql-block">二、学唱歌曲。</p><p class="ql-block">1.幼儿完整欣赏音乐《影子》。</p><p class="ql-block">2.教师用多种形式引导幼儿熟悉歌曲。</p><p class="ql-block">3.幼儿用跟唱的方法学习演唱歌曲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、引导幼儿用动作表现歌曲的节奏</p><p class="ql-block">1.幼儿随音乐“强弱次强弱”的力度拍出节奏，感受四拍子的节拍特点。</p><p class="ql-block">2.幼儿创编身体动作表现音乐的节奏，</p>