童心看自然——文化路第三小学长安校区二年级语文过程性学习成果展评

友人A🍓

<p class="ql-block"> 满载一园春色,秀出精彩自我。为了落实“双减”政策,检测课堂实效,促进学生发展,文化路第三小学长安校区二年级语文组开展了以“童心看自然”为主题的过程性学习成果展示。</p> <p class="ql-block"> 本次成果展示主要分为小昆虫大世界、绘声绘色讲故事、传统文化对对碰、红色书籍伴我行和这是我的好朋友六个环节。</p> <p class="ql-block"> 在“小昆虫大世界”环节,同学们变身为小小昆虫家,走进户外,亲近自然,观察自己喜爱的昆虫,记录昆虫的外形、生活习性等特征,制作出来一张张精美的昆虫名片,将课本知识和在自然联系在一起,开展了一场别开生面的实践探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 想象是儿童最好的天赋。在“绘声绘色讲故事”环节,同学们展开想象的翅膀,将自己幻想成一只小小的昆虫,声情并茂地讲述自己奇妙的探险经历。他们有的化身成一只七星瓢虫,与蚜虫大军斗智斗勇,保护庄稼;有的化身成为蟋蟀,在夜晚唱起动听的歌声;还有的化身成为小小的蚂蚁,如大力士搬起是自己体重几十倍的食物……</p> <p class="ql-block">  传统文化对对碰,继承弘扬在行动。看,同学们个个变成文化博士,展示自己丰富的文化知识:有的向同学们普及传统节日的由来和习俗;有的讲述十二生肖的动人故事;还有的分享了自己积累的十二生肖成语……</p> <p class="ql-block"> 在“红色书籍伴我行”环节中,同学们通过好书推荐,分享自己的阅读经历,宣讲先锋英雄的故事,抒发自己的阅读感受。大家一起走进先锋英雄的世界,感受他们伟大的奉献精神,继承他们的爱国意志。还有一枚枚精致的书签,都传递出浓浓的红色爱国情!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">抒发读书感受</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享阅读经历</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">台下的认真聆听</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">其乐融融的组内分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是图书推荐官</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徜徉书海,陶冶情操</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精美的手工书签</p> <p class="ql-block"> “她特别爱笑,就像她的名字一样。一笑起来,那双水汪汪的大眼睛就眯成了两条缝,又温暖又可爱,你们猜猜,她是谁?”“韩笑阳!”同学们在“这是我的好朋友”环节中,抓住人物的外形和性格等特点,向大家介绍了自己最好的朋友。在这个环节中既有生动的口语表达,又有具体的文字描写,教室里的欢声笑语,都是同学们深厚真挚的友谊!</p> <p class="ql-block"> 在此次的展示过程中,同学们通过自己的视角去观察自然,向我们展示了儿童眼中的奇妙景象。</p><p class="ql-block"> 春光正好,让我们沐浴着灿烂的阳光,伴着阵阵的花香,挥动想象的翅膀,朝着精彩继续远航!</p>

同学

昆虫

环节

展示

自己

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对对碰

化身

自然

伴我行