又见蔷薇花开 <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔷薇花 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">庭院悠然蔷薇花 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何以攀比院中物 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看去喜人心中乐 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">菩提一笑蔷薇花</p> <p class="ql-block"> 梨花开过,桃花已谢,樱花也渐渐离开我们的视野。</p><p class="ql-block"> 当你以为繁花已尽时,在我们幼儿园的围墙上,蔷薇花盛开了,用一树又一树,一墙又一墙的娇艳与蓬勃,告诉我们,春已尽,夏已来。</p><p class="ql-block"> 蔷薇花把幼儿园装扮的姹紫嫣红,生机盎然,孩子们被一株株花枝招展的蔷薇所吸引,这些围墙上的蔷薇花成为了金凤路上一道靓丽的风景线。因此,我们以“蔷薇花”为契机,开展主题课程,让孩子用眼睛去寻找蔷薇的秘密,用手去感受蔷薇的美好,用心去传递对蔷薇的热爱。</p> 与蔷薇有约 <p class="ql-block"> 蔷薇花不仅是花儿,还是孩子们游戏、学习的好伙伴。孩子们在老师的带领下,用多种形式开展了“蔷薇花开”主题系列活动。</p> 学一学 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班数学活动《蔷薇花有几朵》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起来数一数蔷薇花开了几朵吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班语言《蔷薇别墅的小老鼠》</p><p class="ql-block"> 我们一起来聆听绘本故事,故事中发生了一件特别有趣的事情!</p> <p class="ql-block"> 大班科学活动《蔷薇花的根茎叶》</p><p class="ql-block"> 蔷薇花喜欢阳光,适合生长在光照充足的环境下。它的花色艳丽多姿,植株的生命力也很顽强,能够很快就生长出一大片来。大班小朋友用画笔记录蔷薇花的根、茎、叶。</p> 做一做 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班美术《我来插花》</p><p class="ql-block"> 教师讲解<span style="font-size:18px;">插花的基本知识和技巧,小朋友</span>选择自己喜欢的花枝剪下来,插在花瓶里,一个个好看的造型呈现了。</p> <p class="ql-block"> 我插的花最好看。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班手工《好看的蔷薇花》</p><p class="ql-block"> 蔷薇花还可以制作呢,看,我们用超轻粘土制作漂亮的蔷薇花朵。</p> <p class="ql-block"> 卷一卷,搓一搓,一朵一朵捏完粘上去。</p> 玩一玩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班手工《折蔷薇花》</p><p class="ql-block">👦:我们幼儿园的蔷薇花开了,你会折吗? </p><p class="ql-block">👧:我不会。</p><p class="ql-block">👦:看我们班小朋友折的蔷薇花,非常漂亮。</p><p class="ql-block">👧:好呀!我已经迫不及待了!</p> <p class="ql-block"> 蔷薇花的书签你们制作过吗?看一看我们别具一格的小书签。</p> <p class="ql-block"> 蔷薇花书签制作完成。</p> 赏一赏 <p class="ql-block"> 今天我是小小摄影师,认认真真的找到好看的角度,把蔷薇花拍的美美的。</p> <p class="ql-block"> 不同角度的取景,效果也是不一样的哟。</p> <p class="ql-block"> 我和蔷薇花一起合影,留下这最美好的时刻!</p> 期待…… <p class="ql-block"> 花开正当时,关于蔷薇花的活动依然悄悄进行着⋯⋯</p><p class="ql-block"> “蔷薇花开”主题活动,源于幼儿的生活,孩子们用其敏锐的观察力和独特的视角带着老师走进他们的世界,带着老师去发现和探索周围的世界,寻找他们眼中的“是什么”和“为什么”,在实践中收获成长的喜悦与情感的熏陶。</p>