<p class="ql-block"> 春末夏至， 百花竞相绽放。在这优美的季节里，为落实小学英语核心素养复习课的时效性，为提高英语课堂复习效率，围子街道围子片区开展了英语教研活动。</p> <p class="ql-block">活动安排如下:</p> <p class="ql-block"> 两位老师针对三年级和六年级的阶段复习做了充分准备，让我们一起来欣赏这充满乐趣的课堂吧。</p> <p class="ql-block"> 首先是密城小学的柳晓彤老师，她用动听的歌曲打开孩子的心扉，欢快的节奏带动孩子学习的激情，让复习课充满了乐趣。</p> <p class="ql-block"> 用心的柳老师将绘本和教材娴熟的对接，达到了单元主题串联群文的整合。课堂上孩子们积极性很高，每一次的表达都会有意想不到的收获。</p> <p class="ql-block"> 精美的任务单，呈现出孩子们对绘本故事的认知，亲情的互动，展现生动有趣的课堂。</p> <p class="ql-block">第二节是围子小学王晓娜老师的跨单元复习课。</p> <p class="ql-block"> 本节课主要复习一般过去时，以Daming’birthday为线索展开。首先通过一首歌曲复习五年级旧知，调动课堂气氛。然后通过free talk“Where did you go?what did you do?” 来导入本课的复习。</p> <p class="ql-block"> 课堂分三个环节“before Daming's birthday”" at Daming's birthday party"" after Daming's birthday party"环环相扣复习了一般过去时。最后Writing环节由" Daming's birthday"代入"My birthday"，描写了自己的生日。</p> <p class="ql-block"> 六年级面临冲刺复习，语法综合运用，句型结构复杂。王老师利用思维导图，情景创设等方法将教材第四模块到第六模块知识点进行梳理，帮助学生理解，加深记忆 。</p> <p class="ql-block"> 两位老师讲完课之后，分别从设定目标、制定任务、评价标准等方面表达了自己的想法和意见，我们在场的每位老师也受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，任婧婧老师对本次活动进行评课，焦春玲主任进行总结。有趣的，有效的复习方式能使课堂复习呈现多姿多彩的学习氛围，充分发挥学生自主性从而提高学习效率。</p> <p class="ql-block">以研促学，以研促教，发展学生综合语言运用能力，提高核心素养，提高教师的教育教学水平，是我们动力和方向，我们一直在路上！</p>