<p class="ql-block ql-indent-1">暖日晴风初破冻，草探头，柳新绿，迎春嫩黄阵阵香，春风吹动了勃勃春意。疫情虽然阻止了我们与学生面对面教学，但阻不断学生的进步，更浇不灭每一位教育者培育桃李的激情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为确保疫情期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，开发区实验学校三年级语文组开展了线上集体备课，大家集思广益、畅所欲言，在思维的碰撞中激发创新的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王伟组长提出本次备课要求，分工明确，主备老师准备充分，大家积极参与，落实到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”——冰心</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本单元围绕“多彩的童年”这一主题编排了4篇课文，从不同角度，呈现了多姿多彩的儿童生活，展现了童年生活的纯真与美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周婷婷老师首先分析了第六单元的语文要素、教学内容和教学要点，并针对本单元的语文要素“运用多种方法理解难懂的句子”，梳理和总结了具体的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《剃头大师》折射出童年生活的纯真与乐趣，课文语言风趣幽默。周婷婷老师深读教材，研究教法，与我们交流了本课的教学设计，并提出了教学时的疑惑，梁云老师、魏娜娜老师、董丽雪等几位老师积极发表了自己独特的见解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王娟主任深入备课活动，认真聆听，对老师们线上教学的认真负责给予了充分肯定，并提出对于学习较为薄弱的孩子应给予更多的关注，同时鼓励大家认真研读《2022版语文新课标》，立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《肥皂泡》一文是我国著名作家冰心的作品，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃幽远。周敏老师结合本单元语文要素，引导学生用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子，同时体会文中丰富的想象，感受作者对美好生活的向往。随后王伟老师、周婷婷老师针对分层作业提出建议，学生可能写不出吹肥皂泡时自己的感受，可以指导学生酌情摘抄积累文中生动雅致的语句。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。王鹤老师指出本篇是略读课文，可放手让学生根据学习提示的要求，抓住小庆龄言行的相关语句，自主阅读、感悟诚实守信的可贵品质。马星星老师、陈雪彤老师针对如何引导理解课文最后一句话交流了教法，王先红老师、蒋晨老师认为可以让学生根据学习提示在语句旁批注、加提示语等，更好地揣摩人物心理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春风能浮起一池潋滟波澜，集备能激起一腔智慧情怀。从整体的教学设计到具体的细节处理，再到教学重难点的突破，三年级组语文老师们结合各自班级的的实际和以往的教学经验，论述了自己的见解和做法，最后达成共识，完善了教学方案和教学策略，统一了线上学习要求，明确了下周学习任务!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以研促教，让线上线下无缝衔接，以高质量的“线上教学”呵护孩子的健康成长，共克时艰，齐心战“疫”!</p> <p class="ql-block">文:王先红</p><p class="ql-block">图:董丽雪</p>