精“言”细磨 “语”你同行——铜仁市第五小学语文教研组青年教师研磨课活动

奕韵

为创建高效课堂，优化教学策略，提高教学质量，为进一步提高青年教师教育教学素养，促进青年教师更好、更快地成长，我校语文教研组在教务处的组织下，于4月27日下午齐聚在学校电教室，开展了青年教师研磨课活动。 　　首先是张绍松老师执教六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》，这是一篇略读课文，张老师首先引导学生通过自己的阅读经验交流对科幻小说的了解，再通过课文的导读提示明确本节课的教学目标。在了解作者的想象中未来的上学方式和现在的上学方式有什么不同的过程中，通过自主、合作、探究的学习方式解决问题，从中感受以人物对话的形式展开故事情节的习作的方法。最后联系生活实际引导学生对未来的学习生活展开想象。通过想象培养学生的思维能力激发学生的想象力，让学生学以致用。 　　接着由冉廷军老师执教部编版小学语文四年级下册第六单元的文言文《囊萤夜读》。冉老师通过复习导入回顾所学的文言文，以《凿壁偷光》的故事切入课题，帮助学生迅速进入文本学习，紧扣主题。首先，解决了文本的生字词教学，接着通过各种形式的朗读，让学生在读中感悟文本的意思，体会人物的品质。在理解文本的过程中，注重文言文学习方法的指导，根据注释，读背结合，达到理解背诵课文的目的。学生在朗读和交流过程中，领悟了文章所蕴含的道理，无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。整堂课学生参与度高，课堂气氛活跃。 　　研磨活动中，老师们在学习他人优点的同时，也可以发现自身的缺点和不足，对授课方式、教学思路、教学理念等都会有一个新的认识。 　　课后，老师们都积极参与了评课，既肯定了年轻老师课堂教学中的可取之处，同时也对不足之处予以客观评价。旨在互帮互助，相互学习交流，教研氛围浓郁。 　　通过本次研磨活动，大家都深表受益颇多。实践证明，研课、磨课不可能一蹴而就，它永远是一个过程，“精研细磨，与你同行”，相信我们五小语文教研组成员的语文教育教学水平会再上新台阶。