聚焦名著活动策略提升师生语文素养——广信区第七中学开展第十二届读书节之名著专题系列活动

乐在七中

暮春时节，书香正浓。4月27日下午，广信区第七中学开展第十二届读书节之名著专题系列活动，聚焦名著导读策略，提升师生语文素养。教研处精心组织，全体语文组教师、学生参与，校长丁丽华到场指导。 名著阅读教学研讨活动 　　探究名著教学策略，提升师生阅读力。本次教学研讨活动特邀江西省初中语文学科带头人、上饶市名师、上饶市实验中学林肖慧老师到校指导。林肖慧带来了共读《朝花夕拾》名著阅读示范课，并做微型讲座。本校语文教师童骏执教名著阅读《钢铁是怎样炼成的》公开课。 （上饶市实验中学林肖慧老师上课现场） 　　阅读课上，林老师引领学生共读《朝花夕拾》。从作者、文本与“小引”导读激趣，结合所学鲁迅的文章，用阅读策略单指导学生进行深读，带动学生对书中印象深刻的场景、事件、人物、语言以图画的形式进行展示，最终达到培养学生的阅读力与思考力的目标。 （七中语文教师童骏上课现场） 　　童老师指导学生运用课外阅读摘抄卡和做笔记的方法，从《钢铁是怎样炼成的》中一个背景、两位兄弟、三名女士和四次死里逃生等角度分析主人翁保尔•柯察金这一人物形象，指导学生深入学习保尔精神，锻造钢铁品质。 　　研讨课后，林肖慧老师做名著阅读策略专题微讲座。她就推进任教班级学生名著阅读活动的过程与策略，强调师生共读的重要性等坦诚地进行了交流。特别是她分享自费学习整本书阅读的经历，推荐帮助教师提升阅读力的专业书籍，对在场教师启迪很大。语文教师们纷纷交流名著指导过程中的困惑，与林老师真诚互动。 　研讨会上，校长丁丽华对林肖慧老师的到来及所带来的精彩展示表示感谢，并针对如何上好语文课作了方向性指导。她强调，语文老师要有文化自信，有教学激情，多开展学科活动，让学生们在活动中爱上语文，在活动中提升综合素养。落实名著阅读指导策略，带领学生们开展好阅读活动，激发学生阅读兴趣，让学生爱读书、读好书、善读书，养成受益终身的好习惯。 七年级学生经典诵读活动 （精彩诵读节目代表） 　　诵读经典，与名家同行。七年级学生以小组为单位在合班教室一、二进行校级名著诵读活动初赛。参赛学生演、说同行，以丰富多样的方式呈现经典，从中展现出了他们走进经典的热情。本次活动由两组语文老师互评，分甲乙组各推选出前六名进入决赛。 该活动给师生们在诵读中领悟经典，提升语文综合素养提供了一个很好的平台。 （评比现场） （评比现场） 九年级学生读书知识竞赛 　　名著专题诊断，以测促学，以学促教。九年级学生在合班教室二进行名著专题读书知识竞赛。参赛学生由各班初赛推选，九年级语文甲、乙组互评，项宇健和张含笑等三十位同学获奖。 （教师评比现场） 　　最是书香能致远，善读悦读润初心。七中师生深入开展第十二届读书节活动，用实际行动营造书香校园，喜迎二十大，奋进新征程。（文：黄勤丽图：罗珍周华美赵晓芳谢甫安黄勤丽） 校对：曾怡审核：夏云明