4月27日的山城资溪，阳光正好，微风不躁。上午，抚州市中小学联动教研活动在资溪一中举行。抚州市实验学校何珊珊老师、资溪一中熊星老师为资溪县全体历史老师送上了两堂精彩纷呈的初中历史示范课，市历史教研员万晓舒老师、临川二中吴莎老师课后进行了点评并开展讲座。整个历史教研活动安排紧凑，高能高效，三十余位来自资溪县各中学的历史老师共聚一堂，共同走进历史的深处，领略名师风采，感受历史的温度，交流延伸历史教学的深度广度。 “青春有几年，疫情占三年。”8：45分，熊星老师从当下的疫情导入，一下子抓住同学们的心。他从疫情说到抗疫英雄钟南山，从抗疫英雄城武汉，说到抗战时的保卫大武汉，开始带领大家共同走进《正面战场的抗战》，走进那段悲壮的岁月。 “中华民族需要英雄，也是英雄辈出的民族。”熊老师以抗战老兵的故事，将正面战场的徐州会战、武汉会战、第三次长沙会战串起来，抗战英雄的事迹使整个课堂流淌着浓郁的家国情怀。 “继先辈遗志，发愤读书。”熊老师在课堂上循循善诱，使学生自发的说出的学习感悟。 第二堂展示课《独立自主的和平外交》，是来自抚州市实验学校何珊珊老师。何老师以当下的中美关系中日关系导入，突出了中国外交的“和”字。 “君子和而不同。”何老师从中国的传统智慧角度阐述中国现代独立自主的和平外交政策。教学设计巧妙，展示出深厚的历史学科素养和扎实的教学基本功。 以“和”线索，何老师抽丝剥茧般叙述铺开。“艰难起步，以和立国”形容新中国的外交背景；“风云变幻，以和为策”推出和平共处五项原则；“力挽狂澜，和而不同”展示了周恩来的外交智慧与魅力；“展望未来，以和共建世界”凸显了中国永不称霸的大国形象。 何老师的课堂，充满亲和力，与学生的互动亲切自然。小组讨论与发言，同学们积极踊跃，仿佛何老师就是他们日日相处的师长。 课后，市教研室历史教研员万晓舒老师与临川二中的吴莎老师进行了精彩点评。吴老师认为两位上课老师目标明确，活动设计合理，有效利用历史教学资源，让学生沉浸式学习，效果良好。 吴莎老师还带来《中学历史教学的爱国主义教育》讲座。与在座的历史老师分享了自己在历史教学中渗透爱国主义教育的心得。她开展的主题活动“唱支歌儿给党听”“献给祖国的三行情诗”等，让同仁赞叹不已。吴老师倡导爱国主义教育要以身作则，也引起大家的共鸣。 万晓舒老师以《规范教学要求，提高教学质量》对本次活动进行了总结。万老师勉励全体历史老师，要确保方向正确，与党同心同行；要理念先进，加强学习；要学考一致，突出重点；要难易适度，培养学生能力；要科学规范，体现学科特点。他期望大家做一个用心教初中历史的老师。 <p class="ql-block">美好的时光总是容易流逝，一个上午的时间悄然而过。短暂的相聚与交流，却给全体历史老师留下深刻的印象。在这深春时节，历史老师们碰撞了智慧的火花，加深了友谊，共同感受到历史学科的温暖。期待下一次的盛会，期待下一次的美好！</p>