姜的美篇

姜

西秀区虹轴幼儿园大三班《交通王国》主题总结 上期回顾本月 　　根据幼儿兴趣点，继续实施上月主题《交通王国》，在本月幼儿活动游戏情况如下： 　　“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑。”正如毕业歌所唱，随着时间的流逝，美好而又难忘的幼儿园生活即将结束，孩子心中更多的是留恋和不舍。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 装饰班级 美丽的瓶子画（幼儿感知在不同材质上进行创作） 窗户上的风景（每天看见美丽的风景，不知不觉，也会很开心） 　　幼儿与成年人的认知、想象力、见识有差别。比如说：鸟儿在歌唱，太阳长胡子，饼干在跳舞，苹果和葡萄在比赛等等，在幼儿的世界里充满了童话般的天真烂漫。相对比较成年人，幼儿的世界是丰富多彩的，如同童话般美妙。在欣赏幼儿的绘画作品时，发现大多数是画面比较混乱，形状有些离谱，其实这就是孩子在日常生活中观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意到很多成年人无法注意到的细节，他们的内心世界或许比成年人还更加敏感细腻。 主题环创🆕 放风筝（春天独特的“感春”环节） 交通王国 我要上小学啦 星空艺术家 手工制作材料区 新增免费体验区 游戏故事绘画区 　　创造环境可以开发儿童的智力:马克思说:“人创造环境，环境也创造人。”墙壁、活动区域等。都是幼儿园特定教学环境的一部分。它们以直观的方式和材料记录已经实施和正在实施的课程，也是课程内容的不断延伸。让孩子在活动中不断发现问题，然后解决问题，让老问题的解决产生新问题。所以，不断创造和完善环境的过程，就是不断拓展和延伸课程。环境的创造可以培养幼儿的主人精神；以前幼儿园环境一般是大人给孩子提供的，孩子处于被动地位，无法参与环境布局，影响了孩子的思维和创造力。因此，今天的幼儿园注重为儿童提供获得新知识和经验、锻炼动手技能的绝佳机会，让儿童参与环境的创造，既能让儿童对手和大脑安排的环境感到一种亲切感和满足感，又能让儿童更加爱护和珍惜环境，一举两得。 幼小衔接 我身边的姓（抓住幼儿兴趣点，从身边的小事无缝进行幼小衔接） 姓氏的由来 姓氏统计 沙子写字（感受不同的书写方式，提高对写字的兴趣） 锡纸拼字（体验锡纸的别样用法，打破思维的定势） 制作区角牌（幼儿前书写准备） 我负责收纳的玩具（物品有秩序，幼儿对于物品的取放也更加有目的性，这就是收纳产生的记忆力锻炼） 名字笔画对应 我的一天时间（培养幼儿具有较强的时间管理能力，引导幼儿确立时间管理意识） 记录特别的日子（知道每一个即将到来的中国传统节日，产生浓厚的爱国情感） 中国话 学习绕口令 有压力·没关系 解压神器（在秘密空间，幼儿可以尽情释放压力） 签名记录（及时了解幼儿心理状况） 我的压力（针对幼儿压力，引导幼儿用正确的方法面对压力） 口罩收纳记录我的存款（强化幼儿数字统计概念） 大手牵小手 👫带小班弟弟妹妹参观班级，体验长大的责任感。 介绍马赛克材料 介绍奶油胶材料 介绍木工作品 　　坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异；关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应；关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。 种植活动 水培沙培土培红豆绿豆花生 学习插秧苗 　　陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材”。在种植活动过程中，幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程，学习简单的田间劳动技术，而且还可让幼儿们进行跟踪观察记录，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态度。 快乐游戏 “战争”游戏开始了 准备开战 伤者急救 中弹倒地 　　“战争游戏”很有价值，除了可以发展儿童的认知、体验团队合作、增强集体荣誉感，还能让他们挑战自我，发展冒险精神，培养顽强勇敢的意志品质，在体验胜利的喜悦中变得勇敢、坚强。 培养孩子崇尚和平的美德，必须先让孩子学会保卫和平。“战争游戏”可以让幼儿体会战争的残酷，从而感受和平的珍贵，热爱和平。 积木火箭🚀 欣赏篇 “战争”开始了（医疗急救篇） 每一个主题都是一颗硕果累累的大树。每一次的游戏，都是一个个精彩的故事。期待下一次更多的精彩故事……