<p class="ql-block"> 四月，花儿吐艳柳枝婀娜，碧水传情山峦叠翠，在这个处处芳菲浸染的日子里，我们迎来了甘肃省合作市群文阅读教师成长计划系列培训（第三期）。</p> <p class="ql-block"> “不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”，群文阅读倡导多读书，多积累。同时，群文阅读也提倡立足课堂，立足学生，一切从实际出发。专家老师给我们带来了一股全新教学思维的清流。</p> <p class="ql-block"> 第十组的老师们紧紧围绕“不同的雨”这个主题，从分析文本、提炼议点、确定目标、设计教案四个方面进行相关备课。</p> <p class="ql-block"> 成长的路上少不了智者的指引。第十组的老师们把自己的教学设计汇报之后，专家老师耐心地进行有针对性地点评，从文本结构化、环节设置、图表设计等方面提出了指导性的建议。老师强调，要想备好一堂群文阅读课，教师一定要深入解读文本，教学目标要为学生而思，教学设计中的表格设计要逻辑清晰、层次分明、层层递进。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动虽告一段落，但是教学研究之路却一直在延伸，没有尽头。我们在培训中付出时间，贡献力量，贡献智慧，我们也将在培训中得到启示，收获感悟，收获智慧。我们会继续迈步向前！感恩一路有你！</p>