<p class="ql-block"> 为了更好落实学科育人理念，不断促进学生口语能力的提高，逐渐强化英语综合语言运用能力, 激发学生说英语、用英语、学英语的兴趣，我校在本周开展了本学期英语口语综合素养检测活动。</p> <p class="ql-block"> 本次检测在以学生为本的基础上，从学生的实际情况出发，设置三个关卡：单词拼读小能手，口语演练小标兵，情景交际小达人，进而对学生进行了英语综合能力的口语检测。</p> <p class="ql-block"> 测试前学生在教室外候场，按顺序进场，并从老师准备的题库中随机抽取试题作答。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">第一关: 单词拼读小能手</b></p><p class="ql-block"> 瞧！同学们跟老师流利对话，拼读出单词，发音准确，声音洪亮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">第二关: 口语演练小标兵</span></p><p class="ql-block"> 同学们通过图片或实物，跟老师对话，这不仅锻炼了他们的口语表达能力，还提升了他们的语言综合运用能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">第三关: 情景交际小达人</b></p><p class="ql-block"> 同学们从五个情景交际中，随机抽出一种情景，找同伴合作，并用英语演练出对话内容。他们回答积极，兴致高昂，脸上洋溢着自信的笑容。</p> <p class="ql-block"> 通过一次次的闯关，比较真实的反映了学生们的口语水平，这次活动不仅提高了学生的口语表达能力，使同学们较好地展示了口语交际能力，同时也使他们收获了一颗颗耀眼的小星星，体验到了学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 虽然英语非笔试测试已经结束，但精彩仍持续不断，英语教师需要在今后的教学中注重基础教学、发音教学和口语训练，我们将更加期待学生们今后的精彩表现！</p>