<p class="ql-block">上学期，果果班的小朋友对小番薯进行了一学期的探秘。在学期末时，我们投放了很多种子，孩子们尝试水培，其中小麦的长势喜人，吸引了孩子们的注意。</p> <p class="ql-block">本学期初，我们延续孩子们的兴趣，以此入手，根据中班幼儿的年龄特点，以播种小麦为切入点，激发幼儿对小麦的好奇心和探究欲望。由此，果果班开始了有关小麦的探秘之旅～</p> <p class="ql-block">要想播种，第一步就是认识小麦种子，老师们为孩子们采购了小麦种子，孩子们惊奇的发现，这次的小麦种子怎么是粉色的，和上学期的不一样了呢？</p> <p class="ql-block">于是孩子们提出了很多疑问：</p><p class="ql-block">是因为好看所以颜色不同么？</p><p class="ql-block">还是品种不一样？</p><p class="ql-block">难道是生熟的区别么？</p> <p class="ql-block">老师也经过查阅资料和孩子们一起找到了答案，原来这是农民伯伯为小麦穿上的一层红衣，这层膜里还有杀虫剂、杀菌剂、成膜剂、防冻剂、防腐剂等。孩子们不禁感叹农民伯伯的智慧~</p> 我们记录下孩子们的问题，归纳了孩子们关注的几个内容设计了调查表，请家长和孩子们共同的寻找答案。 <p class="ql-block">在孩子们知道我们要播种小麦以后，一个个激动的蹦蹦跳跳，孩子们回到家自发的寻找适宜的工具，开始我们的小麦播种了……</p> 我们拿着小工具，小种子来到了我们的田地。看着荒芜的土地，里面充斥着杂草和石头，孩子们说：“是不是应该把这些都清理出来才能播种？”于是孩子们有的除草，有的把石头挑出来，有的负责施肥，有的负责播种…… 之后的几天孩子们每每路过这片田地都拔在那里观察，没发现发芽的时候一个个失望的走开。终于有一天，发现了有发芽的小种子了，孩子们惊喜的呼喊伙伴们来看~ 突如其来的疫情打断了孩子们每天的期盼，每每来园值班的老师们总会为小麦苗浇水拍照记录下来，只等孩子们回到园所再来观察。 再回到幼儿园的孩子们看到已经半米多高的小麦，孩子们充满惊喜~ <p class="ql-block">之前没有好好照顾小麦，回到幼儿园，孩子们每天惦记着小麦，每天想着去给小麦浇水，去看一看小麦有没有又长高……</p> <p class="ql-block">一开始孩子们和老师一起用水瓶去接水，来为小麦浇水，试过几次后孩子们觉得提水好辛苦，到了这个环节纷纷退缩。这天老师要去接水，在旁边骑小三轮车的孩子骑了过来说：“老师，我用三轮车来拉吧~”这真是个好办法呢……</p> <p class="ql-block">我们留了一些视频影像，请跟随果果班小朋友们一起，感受小麦的成长变化吧……</p>