整本书阅读,让书香更浓——李小五年级1班《西游记》阅读记录

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<p class="ql-block">  《西游记》是一本家喻户晓的古典名著,阅读整本书之前,先来了解一下这本书的背景和作者。</p><p class="ql-block">一 、神魔小说概况</p><p class="ql-block"> 神魔小说是中国古典小说的一种,多言“怪力乱神”。该类小说在明清时期较为兴盛。其语言风格不拘一格,想象力丰富,背景或为虚幻或为海外某地假托,综合宗教、神话等民间喜闻乐见的形式,因此至今广为传颂。</p><p class="ql-block">二 、 吴承恩</p><p class="ql-block"> 概述</p><p class="ql-block">《西游记》的作者吴承恩(约 1500 年—约 1582 年),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人,汉族,明代小说家。</p><p class="ql-block">三、 《西游记》</p><p class="ql-block">(一)简介</p><p class="ql-block">《西游记》全书的故事分为三大部分:</p><p class="ql-block">第一部分(一到七回):孙悟空出世,拜师(师傅:菩提祖师),反抗(最能体现反抗精神的那章:大闹天宫),被镇压(五行山下)。</p><p class="ql-block">第二部分(八到十二回):叙三藏取经的缘由。</p><p class="ql-block">第三部分(十三到一百回):八十一难取得真经。</p><p class="ql-block">(二)关于师徒四人</p><p class="ql-block">1、 唐僧</p><p class="ql-block">唐僧是虚构的人物,与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。师徒四人西行取经,渺渺茫茫,吉凶难测,唐僧指引着取经的方向,是取经路上的一面旗帜。</p><p class="ql-block">(1)外号:三藏(经藏、律藏、论藏)</p><p class="ql-block">(2)典型事件:金蝉子转世。</p><p class="ql-block">(3)性格:略</p><p class="ql-block">(4)法术:紧箍咒</p><p class="ql-block">(5)装备:锦斓袈裟、九环锡杖</p><p class="ql-block">(6)取得真经后的封号:旃檀功德佛</p><p class="ql-block">2、孙悟空</p><p class="ql-block">(1)、外号:悟空</p><p class="ql-block">(2)、典型事件:略</p><p class="ql-block">(3)、性格:略</p><p class="ql-block">(4)、法术:七十二变、筋斗云等等</p><p class="ql-block">(5)、装备:如意金箍棒</p><p class="ql-block">(6)、取得真经后的封号:斗战胜佛</p><p class="ql-block">3、猪八戒</p><p class="ql-block">(1)外号:悟能、八戒</p><p class="ql-block">(2)典型事件:高老庄娶亲</p><p class="ql-block">(3)性格:贪、善良</p><p class="ql-block">(4)法术:三十六变</p><p class="ql-block">(5)装备:九齿钉耙</p><p class="ql-block">(6)取得真经后的封号:净坛使者</p><p class="ql-block">4、沙僧</p><p class="ql-block">(1)外号:悟净</p><p class="ql-block">(2)典型事件:大战流沙河</p><p class="ql-block">(3)性格:老实</p><p class="ql-block">(4)法术:十八般变化</p><p class="ql-block">(5)装备:月牙铲(降妖宝杖)</p><p class="ql-block">(6)取得真经后的封号:金身罗汉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">制定阅读计划</b></p> <p class="ql-block">  孩子们认真制定了阅读计划表,而且很用心地为计划表进行了点缀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">推进活动一:画《西游记》路线图</b></p> <p class="ql-block">  一根线条、一抹色彩、一个人物,通过这方寸之间的装饰与设计,将《西游记》路线展现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">推进活动二:共读学习单</b></p> <p class="ql-block">  学生记录的不仅仅是一行行文字,更是一缕缕隐藏着芬芳的反思,一丝丝藏于心底的畅想。在阅读中汲取知识,在图画中思考人生,正所谓“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">推进活动三:假如《西游记》也有朋友圈</b></p> <p class="ql-block">  特殊时期,《西游记》中也有了朋友圈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">推进活动四:《西游记》人物关系图</b></p> <p class="ql-block">  孩子们收集文字,画下精美的人物关系图,留下读书后的收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">推进活动五:讲《西游记》故事</b></p> <p class="ql-block">  唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉。愿阅读致远,书香润泽心田。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">推进活动六:读书笔记</b></p> <p class="ql-block">  一本好书,两次阅读,三番品味,四书五卷,六次书写,便有七步成诗,八斗之才。孩子们在阅读中不断收获着,在书写中不断成长着。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">推进活动七:妖怪档案</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>好读书</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">读好书</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">读整本书</b></p>