<p class="ql-block"> 在“双减”政策和“五项管理”全面推进之际，为了进一步提高青年教师的教研能力、教学水平，强化青年教师对课堂教学模式的深入探讨，打造精准高效的课堂教学，促进教师专业化发展，使青年教师的潜能和创造力得到进一步发挥，进而提高我校教师队伍的整体素质和教学水平，2022年4月19日，乌海市实验小学开展了为期一周的青年教师公开课教学活动。</p> <p class="ql-block"> 十五位青年教师采用新颖独特的教学方法，全面展示了自己的风采，积极展现了他们焕发出的青春活力和对教育事业的热情。</p> <p class="ql-block"> 学古诗词如同尝这醇酒，初觉深奥，却是回味无穷。孟婷老师执教的《浣溪沙》很好地让孩子们品味到这首词的香醇，整堂课“味”道正浓。 教师通过范读、欣赏音乐、想象画面等途径，学生比较到位地融入了情境。</p> <p class="ql-block"> 张静老师讲授的是四年级下册《猫》。这一课的教学从“词、句、文”三个方面进行学习，通过反复朗读厘清课文的脉络，体会猫的古怪性格，课堂气氛轻松活跃，学生的学习兴趣很高，教学重难点突出，设计完整、合理。</p> <p class="ql-block"> 武晨迪老师讲授的是四年级下册《母鸡》一课。武老师注重培养学生的基础知识，课上，在学生朗读生字词时，有几个词比较难读，武老师及时地进行纠正，让学生通过多种形式的朗读学好字词。虽然所用的时间不多，但是对于学生而言，生字词的掌握非常扎实。</p> <p class="ql-block"> 什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛，是不能同时出现的，这是矛盾，也是普遍存在的“矛盾”。周老师的这节《自相矛盾》让我们觉着，原来枯燥的文言文课还能这样精彩而又深刻的学！周老师说学古文还原它本真的样子更添韵味，一次又一次的文字变化 让孩子们的诵读更有灵魂。</p> <p class="ql-block"> 郝利丹老师授课的是四年级下册《白鹅》一课，本课聚焦目标，以点盖面。课堂上，以“高傲”为中心，提出了“作者如何写出鹅高傲的特点？”这一核心问题，并从叫声、步态、吃相三个方面完成了从中心辐射到整篇内容的教学。小组合作的学习形式将课堂还给学生，学生在探究中落实目标，在朗读感受中自主体会到了文章有趣的表达。</p> <p class="ql-block"> 张燕老师讲授的是五年级下册《刷子李》。课上，张老师在导入时以《俗世奇人》为引入点，注重激发学生的阅读兴趣。学习课文时以学生为中心，让学生通过自学、小组学习体会文章是如何体现刷子李技艺高超的，进而感知刷子李的特点。</p> <p class="ql-block"> 林丹老师执教的是《有余数的除法》一课，林老师教学层次分明，语言简洁、清晰，充分考虑到学生学习的起点，从学生熟悉的分草莓的活动开始构建有余数的除法算式，并让学生通过自主探究、合作交流发现平均分以后还会有多出来的数，充分理解余数的意义，让学生很好的感受到数学与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"> 刘鑫老师执教的是《平均数》。课上，刘老师注重理解平均数在统计学上的意义。在例1的教学中，通过求一男生队每人踢几个的平均数量，让学生理解平均分的意义。在例2的教学中，通过男女生两队的平均成绩进行比较使学生明确：在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更合适，进一步理解平均数的意义，即平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量。</p> <p class="ql-block"> 张鹤群老师讲授的是《分数的意义》，张老师的课逻辑严谨、条理清晰，层层推进，课堂上通过设问质疑、自主探究、课堂互动等方式积极调动课堂气氛，向学生讲授知识，还在课中插入微课作为新课引入和数学知识拓展，增加了孩子们学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 丁晋美老师讲授了四年级下册《小数的近似数》。丁老师教学基本功扎实，教学过程有条不紊，教学环节清晰明了。整堂课关注了求小数近似数的方法，课堂多次总结归纳出示，学生齐读，在巩固练习环节也要求说方法。在练习过程中还点明了“精确度”这一知识点，对教材进行了深入的挖掘。</p> <p class="ql-block"> 白雪老师讲授的是《有人脸的器物》。课堂气氛活跃，孩子们能在轻松活跃的氛围中学习知识。并且教师通过示范，让孩子们能够更直观的了解到陶艺的几种表现形式，让孩子们在制作器物时能够运用其中一种，或者综合运用几种表现形式，在没有限制学生思路的基础上，也做了很好的示范，解决了本课的重难点。</p> <p class="ql-block"> 吕佳老师的美术课上向学生介绍了自然界中奇妙的植物-吃虫草，通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 祁彩霞老师讲的是六年级下册道德与法治《6.探访古代文明》。本节课导入独特有趣，激发学生的学习兴趣。教学设计新颖，清晰，突破了教学中的重难点，授课内容丰富，利用多媒体让学生学习到很多古代文明知识，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 付雨老师的音乐课教学环节设计紧凑。精彩的导课充分调动学生学习积极性,感受滑雪橇时的乐趣。课堂气氛活跃，注重学生多方面的表演展示，激发学生的大胆想象和音乐创造。拓展结合了冬奥会激发学生热爱运动热爱生活，增强民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 王鹏老师的计算机课着重培养学生的分析问题能力，并锻炼学生利用编程解决实际问题，让学生清楚的知道该怎么做才能解决问题，在教学过程不断激发学生的求知欲，最后一部分内容上优化程序，更让学生感受到编程的神奇之处。</p> <p class="ql-block"> “路虽远行则将至，事虽难做则必成。”以生为本，以心换“新”，“双减”是一次教育改革，也是一次教育的回归。此次公开课不仅为青年教师搭建了锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，也使青年教师在教学方面得到了提升，更完善了“双减”环境下的备课与上课，营造了良好的教学研究氛围，有效促进了我校教师教育教学水平的提高。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 编辑:张燕</p><p class="ql-block"> 审核:安晓云</p>