不负“双减”好时光，创意作业展身手——薛三小二（4）班“双减”特色作业展

梅

<p class="ql-block">　　生活即教育，教育即生活。学生们在生活中去发现美、创造美、感悟美；把创新作业与阅读、劳动实践、生活相结合，充分发挥了学生的潜能。</p> <p class="ql-block">　　在今后的学习过程中，我将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!</p>