2022年凤凰小学五一“劳动达人秀”微视频活动方案

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　　关于开展劳动教育致家长的一封信

尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好：

热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。劳动创造美好生活，为幸福人生奠基。中共中央、国务院去年发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部颁布了《大中小学劳动教育指导纲要》，强调要“加强政府统筹，拓宽劳动教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量”。家庭劳动教育要日常化，学校劳动教育要规范化，社会劳动教育要多样化，形成协同育人格局，要求“家庭发挥在劳动教育中的基础作用”。我校非常重视劳动教育，本学期也将劳动教育正式纳入课程，并建好了劳动基地已正式投入使用。为此，就指导孩子劳动教育，特向各位家长发出如下倡议：

一、家校共育，引导孩子树立正确劳动价值观，助力孩子成长。家庭是孩子们劳动体验的重要场所，而家长们的重视与引导则是劳动教育成功的关键。五一假期劳动宣传活动周是进行劳动教育，促学生全面发展成长的好时机。希望您认真指导与督促孩子从事力所能及的劳动，提高孩子的劳动素养，使他们树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

二、言传身教，督促孩子开展假期劳动实践，做好示范与指导。请家长们根据您孩子的性别、学段和家庭的实际情况，遵循安全第一，以及适合、适度的原则，做好示范与指导，督促孩子自觉完成劳动计划。让孩子从劳动实践中掌握一些必要的生活技能，感悟劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，从而培养他们的感恩之心。您所在或熟悉的社区、农村农场、工厂、书店以及科技文化场馆等地方，也可以成为您安排孩子开展劳动实践的场所。

三、以身作则，参与孩子休息日劳动生活，多鼓励支持，多交流分享孩子们的劳动，教育重在过程与体验，很需要您的支持与鼓励。请您以身作则，共同参与孩子的劳动生活，并提醒孩子每天记录好自己参与的劳动实践活动，并及时做出评价。建议您多和孩子交流，鼓励孩子分享自己的劳动心得与收获等，借此共享劳动乐趣，来共建良好的亲子关系。此外，您还可以用镜头记录下孩子从事劳动的美好瞬间，制作成“劳动达人秀”微视频，由孩子带回学校与大家分享。

各位家长，孩子参加劳动意义重大，相信您能理解：以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美，让我们携起手来共同把孩子们的劳动教育做实做好！

一、活动目的

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展“劳动达人秀”微视频活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位同学的实际行动中，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、劳动指南

小学年龄段的孩子该承包哪些家务劳动？凤凰小学为同学们准备了一份特殊的“劳动指南”，请同学们根据家庭实际积极参与家务劳动，掌握更多的劳动技能，请家长和小朋友们查收！

小学1-3年级学生家务劳动指南

1.居家防疫:

会使用七步洗手法洗手，每日自测体温,给门把手消毒。

2.卫生清理：

学会扫地拖地，做到饭后清洁桌面、地面。

3.内务整理：

学会叠衣服、被子，系鞋带，主动整理自己个人物品。

4.物品规整：

熟练整理书桌、书包，做到书本、文具分类摆放。

5.加工食品：

帮助家长择菜、洗菜、洗水果。在家长指导下，会做1-2样简单食品。

6.手工制作：

学习缝制沙包、香包，编织，自制手工书皮等。

7.衣物洗涤：

会自己清洗袜子、内衣等小件衣物。

8.垃圾分类：

了解垃圾分类的意义，学会对垃圾进行分类。

9.种植养护：

养一盆绿植，学会给它浇水。给家里的小宠物准备食物，帮助清理动物卫生等。

10.照顾家人：

每天做一件关爱家人的事，如给家长敲敲腿、捶捶背。家长下班，送上一杯温水。能主动饭前摆碗筷，饭后将碗筷放到洗碗池。

11.拓展实践技能：

进行各种能力范围内的实践能力拓展，比如准备采购清单，学唱一首喜欢的歌，学做手指操、手工等。

小学4-5年级学生家务劳动指南

1.居家防疫：

学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能。坚持每天使用七步洗手法洗手，监督家庭成员居家防疫。每日自测体温，健康出行。

2.卫生清理：

主动帮家长扫地、擦地。掌握不同区域清理的方法和清理顺序。做到饭后洗碗、擦桌子。

3.内务整理：

主动协助家长将衣物分类，主动叠衣被，保持自己的衣橱，衣物整齐。

物品规整：

将物品分类摆放整齐，能够自己独立整理书橱、衣橱。

加工食品：

帮助家人择菜、洗菜、淘米。在家长指导下，学会2至3道家常菜的制作方法。

4.手工制作：

掌握一项手工技能，尝试制作鸡毛毽，编织、贴绣、剪刻手工装饰等。

5.衣物洗涤：

洗涤自己和家人的小件衣物。学会使用洗衣机。

6.种植养护：

养一盆植物并观察、记录其生长过程。给家里的小宠物准备食物，学会给动物消毒等。

7.垃圾分类：

了解垃圾分类的意义，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。

8.照顾家人：

每天做一件关爱家人的事，如：敲敲腿、捶捶背、削水果等。家长下班回到家，送上一杯温水。能主动饭前盛饭、摆碗筷，饭后洗碗、擦桌子。

9.拓展实践技能：

可以进行各种能力范围内的实践能力拓展，比如，准备采购清单；管理一周的家庭支出、提出采购建议；动手制作自动浇花装置；学唱几首喜欢的歌；学习一种乐器的演奏方法；学会组装和修补简单的物品，制作收纳盒、钉扣子等。

三、给家长的家务小建议

1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。

2.家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他们打下手。

3.要为孩子提供合适的工具。比如一块抹布或小型园艺工具，如果没有现成工具，一起商量解决的办法。

4.劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或呵斥，不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。

5.要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并鼓励他坚持完成另一半。

6.营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。

7.确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一起享受劳动成果，如晚餐加个好菜，一起看场电影等等

8.不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务，而要帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。

9.为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责，可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。

10.家长要成为爱劳动的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。

　　本月红领巾奖章争“劳动章”，希望同学们能积极参加各项劳动踊跃争取。

劳动达人秀微视频范例，仅供参考！