第三届"我的教育故事"征文，乡村教育篇（二）

鄠邑教师

编者按：回首来时路，郁郁满芳华；迈步新征程，砥砺再出发！为引导广大教师关注自己的职业生涯，在回望中展开教育反思，在反思中深化教育理解，在理解中强化专业成长，在成长中升华教育理想，鄠邑区教科局组织开展了第三届“我的教育故事”征文活动。全区广大教师积极响应，热情撰稿，用自己精彩的教育故事，书写了新时代鄠邑教育人踔厉奋发、砥砺奋进的教育华章。现摘选部分优秀作品，进行一个月的持续推送，希望全区广大教师相互借鉴学习，铭记使命初心，坚定理想信念，携手助力鄠邑教育高质量发展。 守护乡村教育做幸福的教师鄠邑区振华中学张全东十年前，从未想过，自己能和相距千里的户县有交集。但机缘巧合，我来到了这里，而且还把根扎在了这里。我是一名数学老师，弹指一挥间，我这个山西娃已经在鄠邑乡村学校工作十年了。回首这十年的教育之路，虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但我的青春在这里绽放，我的生命在这里闪耀别样的光彩。 千里寻梦 我来自山西大同，通过省招教考试到了户县。还记得，2013年正月十六日那天，西安的天灰蒙蒙的，狂风裹挟着雨夹雪。我独自一人，拉着行李箱，顶着伞，经过漫长而又复杂的换乘，踏着泥泞小路，来到了振华中学。站在学校门口的那一刻，我不会想到，这里会是我人生重要的驿站。校园里安静的让人有点不适应，我强烈的感受到背井离乡的孤寂与落寞。这所学校共有87名学生，交通很不方便，教学条件十分简陋，当时我心里的失落，远远超出了我的预想，心里开始有点打退堂鼓了。找到校长先报道。崔校长很慈爱、平易近人。他和我聊了很久，快到中午时，崔校长很热情的领我到餐厅去吃饭，这也是我第一次吃到了户县臊子面，感觉真的很香。饭后崔校长让总务主任给我安排住宿，这时我才发现，自己什么行李也没带。崔校长看出了我的尴尬，他笑了笑，让总务处的老师开着车，拉我到大王购买了生活必需品。回到学校后，老师们知道有新人来了，专门过来找我聊天，期间还帮我整理了宿舍。老师们的谈话间，我感受到了振华同事们的朴实、真诚和热情，“留下来吧！”心里有一个声音在轻轻召唤。 守护乡村教育 走进校园才发现，原来这儿有这么一群人，长期坚守乡村，简陋的条件，没有磨灭他们的热情，他们反而全身心投入到乡村教育，奉献自己的青春。大部分老师在这所学校一待就是一辈子，他们把梦想扎根乡村，让希望萌芽、生长、开花，让乡村年年春草绿、处处桃李香。想到这里我犹豫了，是走还是留？“如果人人都不愿留在乡村，乡村的孩子们怎么办？如果我走了，那是不是有可能，下一个大学生也学我，放弃了呢？”经过深思熟虑，我毅然决定：不走了！在哪儿不是教嘛，我相信我有能力教好我的学生。乡村教育本来就缺乏教师，留下来可以为乡村学校注入新鲜血液，为振兴乡村做出自己的贡献，也不负我的十年寒窗，不负我年少轻狂的梦想。想想心里释然了，在这里工作不是更有意义，更有价值吗？我的教学工作在老师们的帮助下，顺风顺水，但我最怕周末。记得又到周末，学校格外安静。中午，我一个人，准备简简单单的，在宿舍煮点方便面当午餐。突然，我听到有人在敲门，打开一看，原来是孙老师的孩子淼淼，她说：“哥哥，我妈妈叫你去我家吃饭”。我当时觉得很不好意思，就婉言拒绝了。孙老师这个人很是热情，她又打电话给我，“只是在家吃顿便饭，快过来，有啥不好意思的”。我想想也是，于是我和淼淼来到了他们住的宿舍。当我进门看到热气腾腾的饭菜时，我的眼角湿了。回想自己独自一人，来到这千里之遥的户县，起初真的感觉很孤独。但在振华老师们的关心照顾下，我一个外地娃，感受到了家的温暖，看到了老师们的敬业，学生们的单纯。我不再孤独，我坚定了留在乡村教书的决心。花开花落，一年又一年，匆匆十年已过。山西那个遥远的家，只能在逢年过节时回去看看。我知道，这里已经是我的第二故乡了。 做幸福的教师 很幸运，我来到振华中学的这十年，恰好是振华中学华丽转身的十年。这些年，在国家教育政策的指引下，在鄠邑区教科局的科学指导下，在刘战锋校长的带领下，学校领导班子大胆创新办学思路，完成了振华中学的转型发展，探索出农村九年一贯制寄宿学校发展的新模式。以前学校办学条件落后，校舍简陋，生源流失严重，教师队伍老化严重，群众满意度不高。自从创建九年一贯寄宿制学校以来，为辖区近400名留守儿童提供免费食宿，让孩子们享受全方位的生活管护及教育服务，有效破解了农村孩子“上学难”和农村留守儿童管护的问题，把一个曾经让社会质疑、家长满意度不高的薄弱学校办成社会认可、师生满意的优质乡村学校，学生人数由以前的不足100人到现在的700余名，学校步入良性发展的快车道。我很幸福，生逢其时，教逢其校，革于其中，见证飞跃。我越来越觉得，我当初的选择是正确的。我的青春年华献给了鄠邑乡村教育，我的付出是值得的，我可以骄傲的说，我是一名幸福的老师！教育之路漫漫。愿每一个奔走在这条路上的人，都能静下心来，用心守护我们的乡村教育。愿这一路上的守护，皆不负你我所望，愿让我们一起，用时光去铸就不朽的教育传奇！