<p class="ql-block">教材分析：</p><p class="ql-block"> 《田忌赛马》讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。这篇课文按照故事情节发展的顺序，以“赛马”为线索，生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。世间的万物无不处于运动发展和变化之中，只要具备了一定的条件，就可能发生向对立面的转化。也说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。</p> 预习 <p class="ql-block" style="text-align:center;">查找资料，用思维导图的方式，把司马迁和《史记》的信息收集好。</p> 讲故事 思维训练 <p class="ql-block"> 有个阿凡提的故事叫《解梦》。一天，皇帝梦见一个人把他的牙全都拔光了。皇帝觉得不吉利，要群臣为他解梦。问到丞相，丞相说：“梦的意思是陛下全家将比陛下先死”。皇帝听后勃然大怒，认为这是诅咒皇帝全家，于是将丞相处以极刑。这时正赶上阿凡提起来，皇帝叫住阿凡提，又让阿凡提解梦。阿凡提想了想说：“梦的意思是陛下将比你所有的家属长寿。”皇帝听了眉开眼笑，宣布赐给阿凡提锦袍。</p><p class="ql-block"> 亲爱的读者，他说的是同一个意思，为什么阿凡提能免一死？他用的是什么妙法？</p> 故事续写 教师评价 <p class="ql-block"> 实践作业时可以发挥学生的想象，开拓学生的思维。在思维导图中，学生能从不同的角度，发散自己的思维，把自己感兴趣的内容写下来。讲故事环节是在这篇文章的学习过程中开展的，学生把故事讲给身边的人，讲故事时他们加上了自己对故事的理解，及故事人物的语言、动作、心理等，故事也有了不同的味道。</p> <p class="ql-block"> 思维训练题中，大臣和阿凡提虽然表达的意思相同，但运用的语言不同，结果就天差地别了，学生从中也能感受到阿凡提的智慧，结合自己的生活实际，以后做勤思考、爱分析的人。 </p> 生活处处皆语文 <p class="ql-block"> 知识只有在实践中才能体现其实用性、价值性，才能转化为实际的能力。社会处处皆语文，哪里有生活，哪里就有运用语文的天地。</p>