<p class="ql-block"> 四月是一年中最特别的月份，“万物生长此时，皆清洁而明净。”草木蔓发，春山可望，繁花似锦，生机勃发。在这个属于万物与自然的时节里，为了加强学区各校之间的沟通交流，更好地分享在线教学管理、上课经验做法，提高教师在线教学技能和教学水平，保证疫情防控期间线上教学质量，根据进修学校的要求，东街大学区于2022年4月27日组织开展了观课议课暨在线教学管理经验交流共享活动。大学区选取了抚民镇中心小学主办语文学科的第一场观课议课活动。</p> <p class="ql-block"> 抚民小学全体网课教师于4月20号—22号，进行了线上教学经验分享交流活动。</p> <p class="ql-block"> “凡事总须研究，方能明白。”线上教学本是特殊情况下的被动应对，但对于乐于研究，善于研究的语文教师来说，这又何尝不是一次主动学习、主动挑战的契机呢？4月 27日，来自东街大学区四所学校的语文同仁们“齐聚一堂”，围绕一节由抚民小学范世旭老师所呈现的线上文言文研讨课《两小儿辩日》，以“线上教学有效策略的实践与探究”为主题，进行了一次别开生面的“云教研”活动。在东街学区包保领导周娇主任的引领与指导下，所有东街大学区领导和语文教师全员参与了本次活动，及时地回顾梳理了这一段时间线上教学的难与易、得与失、思与行、惑与悟等，在集体研讨之中寻求精深的理论支撑，归纳行之有效的教学手段，形成既有教研价值又有实操性的线上教学策略。在后一阶段的线上教学中，我们会将其放之于各人的课堂实践之中，相互借鉴，多方尝试，以期取得异彩纷呈的教学成果。</p> <p class="ql-block"> 交流与分享”既是我们语文学科开展教研活动的具体形式，同时也是我们的初衷和期盼。在这个以网线连接，以诚意沟通的“云会场”里，领导和老师们共议一节课，同研有效策。我们在此交流困惑，分享做法，答疑解惑，共同学习，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 及时的回顾与反思是顺利前行的保证。东街大学区的教学领导和语文教师们借这次活动之机，认真梳理了本学科自“停课不停学”以来方方面面的教学研究工作，在这一过程中进一步明确方向，理清思路，改善策略，提升效果。</p><p class="ql-block"> 本次线上教研活动得到了东街大学区四位主管校长的大力支持和全程参与，他们指出，大学区就是一个“教研共同体”，就是要发挥各学校的优势，扩大校际间的交流合作，做到资源共享，齐头并进，全面提高教学质量。也希望东街大学区的教研活动越来越精彩。</p> <p class="ql-block"> 只有努力发芽的种子，才有希望长成参天大树。抚民小学语文组的老师们棒棒哒！范老师主动承担起本次线上教学研讨课的任务，在反复磨课中不断调整自己的备课设计，不断尝试更有效的课堂互动方法，精益求精，力争呈现给大家一个极具研讨价值的课例。“人须在事上磨，方能立得住。”磨的过程，就是成长的过程！</p> <p class="ql-block"> 思想的碰撞最有价值，因为它能激发更多的思想。在这里有肯定，有质疑，有商榷，有建议，有探究，每一个声音都来自于一颗真诚交流的心。这就是思维分享会的魅力。</p> <p class="ql-block"> “问题”意识是一线教学中最难能可贵的可生成性资源。发现问题说明了观察和思考，研讨问题说明了交流与碰撞，解决问题说明了策略与智慧。对线上教学种种问题展开热烈的讨论与研究，是本次活动中最闪亮的一幕。</p> <p class="ql-block"> 在这个依旧明媚的春天里，鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时，万物欣然沛然。或许此时我们的手脚暂困守一隅，无物可乘，但是，我们的思考却可以纵接千载，横披八荒，这一切只因为学无间断，如行云流水，日进而不已也。愿我们在每一个春天里怀抱希望，用深沉冷静的思索和脚踏实地的劳作来兑现美丽丰硕的收获！</p> <p class="ql-block">编辑：许红梅</p><p class="ql-block">图片：张力元</p><p class="ql-block">审核：王红萍 侯秀丽</p>