<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b><b>科区实验幼儿园开展的主题活动背景下的区域活动，</b><b style="font-size:18px;">一直以来都是小朋友们每天非常喜欢的游戏环节之一，在区域活动中，幼儿可以自选喜欢的区域和材料，和好朋友一起的游戏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 大二班的老师们充分利用各类教育资源，划分一些区域，希望幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往，进行真正的独立自主游戏，让我们一起来看看小朋友们的精彩表现吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 我们的“童心书吧”分为阅读区、语言区和字宝宝聪明屋三个部分，伴随着幼儿园各种主题活动的开展，还会定期更换识字卡和自制识字玩具，孩子们的阅读能力和语言表达能力都在不断的提高，阅读过后小朋友还可以把书上自己喜欢的图、字、词等内容在语言区的“能说会写”墙上进行展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 在IQ工程，我们投放了孩子们喜欢的福禄贝尔教具、棋类、拼图、数字迷宫和各种与主题内容配套的自制玩教具，幼儿在游戏其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不断的发现的过程中，提升了宝贝们的专注力和手眼协调能力！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 艺术工坊里有各种工具和材料，这些全部都是玩具，全世界的美好都在孩子的眼里、手里、心里... ...在这里孩子们都化身为小小艺术家啦，看我们创作的作品是不是可以和大艺术家们相媲美呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 科学区是我们给孩子们提供的动手操作、比较、探索等游戏活动的场所，投放的材料都是符合孩子们的年龄特点，有利于开发孩子们的思维，通过实践掌握必要的科学、数学知识，充分发挥孩子们的动手操作能力、逻辑思维能力，最大限度的调动了孩子们的学习积极性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 我们的建构区由桌面建构和地面建构共同组成，这里是幼儿动手动脑、创造性地再现物质形象的过程。它不仅培养了手眼协调和手脑并用的能力，更能发展幼儿智力、丰富幼儿知识。经过孩子们分工合作，搭建出一座座建筑物。他们都是小小建筑师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 动植物角我们打造了微型海洋馆、水培区、土培区和观赏区，孩子们每天来园都先到动植物角看看，按时给小鱼、小乌龟换水、投食，给植物浇水，观察动植物的变化，了解动植物的生长过程。经过孩子们的细心照顾，小鱼已经生鱼宝宝，植物生长春意涣然。</b></p> <p class="ql-block"><b> 表演区也是我们班区域活动的重要组成部分之一，这里是融合节奏乐表演、音乐表演、舞蹈表演、故事表演、时装表演于一体的表演空间，可以说这里是喜欢表演小朋友的乐园。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 一点一滴皆用心，一区一角皆教育，在我们班的区域自主游戏活动，充分强调了幼儿活动的自主性，孩子们在活动中自己能探索，成为游戏的主人，在自主自发中得到学习与发展，在探索过程中体验合作与分享，区域活动培养了孩子与小伙伴之间的合作意识、互助意识等，让孩子们在游戏中健康成长。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在孩子的世界里，我们大二班的老师们努力成为一名忠实的追随者，追随孩子们的目光，追随孩子们的喜好，和孩子一起体验、创造、成长，努力让孩子成为游戏真正的主人，让班级区域活动为教育助力。</b></p> <p class="ql-block"><b>💞科区实验幼儿园大二班（宣）</b><b style="font-size:18px;">💞</b></p>