黔西南州第八届初中数学优质课评比活动

吕鹏

教师

学生

参赛

望谟县

老师

优质课

评委

黔西南州

授课

活动

2022年4月27至28日黔西南州第八届初中数学优质课评比活动在望谟县第四中学隆重举。

本次活动由黔西南州主办、望谟县第四中学承办，活动第一阶段进行开幕式，开幕式在望谟县第四中学一楼大会议室举行，由望谟县教育局教研室张国芸主任主持，开幕式共四项议程:(一)介绍主席台就坐领导，出席本次活动的领导及嘉宾分别是黔西南州教育局李天维副局长、州教研科钟昆龙科长、州教育局电教设备科黄继良科长、州教育局信息科岑南茁科长、州教育局教研室刘艳老师、望谟县教育局党组成员骆远瞩同志、望谟县第四中学张本国校长以及来自黔西南州八个县的专家评委、参赛教师和观摩教师参加了本次活动。(二)望谟县第四中学校长张本国致欢迎词，(三)主诗人介绍活动须知及注意事项，(四)州教育局领导讲话。开幕式结束后与会领导及专家评委和参赛、观摩教师合影留念。

活动第二阶段进行赛课评比活动，现场评委由八县市的七位优秀教师组成，参赛教师共为本次活动呈现了12节精彩的教学课例，不时迎得现场评委及观摩教师的热烈掌声。

活动第三阶段进行闭幕式活动，2022年4月28日下午16:30~17:30分闭幕式在望谟县第四中学一楼大会议室举行，共三项议程:第一项由评委组长吕鹏代表评委对本次初中数学优质课评比活动作总结发言，本次优质课评比共设置一等奖三名、二等奖六名、三等奖三名，第二项由州教育局刘艳老师公布本次优质课名次，第一名来自兴义市第四中学的陈玉兰老师、第二名是兴义阳光书院的陈彪老师、第三名是望谟县第五中学的尚兴超老师。第三项由望谟县第四中学校长张本国讲话。

吕鹏老师就本次初中数学第八届优质课评选活动向与会领导总结汇报如下:今天很荣幸参加黔西南州第八届初中数学优质课评选观摩交流活动，我作为评委组代表向大家汇报一下竞赛情况，并就此次优质课评选教学研讨活动总结如下：黔西南州初中数学优质课评选活动历时两天，来自于八县市以及义龙新区的十二位参赛选手，经过精彩激烈的比赛，现已圆满结束。在此我谨代表评委组真诚地向在座的各位领导、老师先说三个感谢。其一、感谢黔西南州教育局、望谟县教育局的各位领导给了我们这次很好的学习机会。其二、感谢望谟县的各位领导和老师们。是你们的大力支持和细心工作，保证了本次活动的顺利开展。 其三、感谢各位参赛老师精心设计、不辞辛劳地为大家展示了12节精彩的优质课教学。

我想说：无论你们获奖与否，能够走上这个舞台，本身就是一种成功，就是一种进步。各位老师，你们辛苦了！ 下面，针对本次评选活动，结合我们评委的意见谈谈几点意见供大家参考：

一、展现出来的亮点：

1、12位参赛老师都是从各学校初赛到县、市决赛推选出来的优秀教师，老师们都高度重视本次评选活动，课前准备充分，课堂教学环节完整流畅，情境引入各有妙招、各具千秋。各参赛选手在情境引入时，能从实际生活引入，激发学生兴趣，从情境中产生数学问题，从而引导学生进一步探究新知。

2、在本次活动中：多数老师采用了课前热身活动，拉近了老师与学生的距离，相互配合，团结协作，力争使课堂高效，总体效果较好。老师和学生互动教学环节上很具有亲和力，真正做到了把课堂还给学生，引导学生提出问题、分析问题、解决问题，从学习体验中获得知识，真正发挥学生的主体地位和教师的主导作用，具有较强的课堂驾驭能力，能有效利用信息技术与学科深度融合，深受学生的喜爱和评委老师的一致好评。特别是一号选手和第十一号选手，虽然他们一个是第一上场、一个是靠后上场，但是没有发现有半点怯场，两位老师的课堂教学具有深度，同样把课堂还给学生，教师通过抛出问题、引导学生提出问题、分析问题，最后解决问题，整个课堂教学过程经历了生活中的情境引入；合作互动，解决问题；构建模型，分析问题；归纳小结，反思提高；达标检测，布置作业，分层优化六个环节，给人的感觉是自然完整流畅。我想这些教师在课堂教学中表现得这么好，正是因为他们“备好”了教材，还“备好”了学生，并且能够预设问题，正所谓：有美好的预设，才有美好的未来。

3、在本次活动中，参赛教师的语言精炼准确，肢体语言艺术性强，课堂形象好，准确把握学生的数学学习心理，有效引起学生的注意，调动学生的学习积极性和主动性，根据学生的思维发展水平和数学学习规律安排学生的学习活动，学习材料的难易程度适当。

4、参赛教师在课堂上善于引导学生，鼓励学生自主探究。新课程教学，要求教师为学生创设一种探究的学习氛围，教师的作用是引导学生进入学习，让学生在已有的生活经验、学习经验、数学知识经验的基础上，在探究中发现问题、提出问题并发挥团队意识，合作解决问题，让学生获得成功感，获得学习数学的乐趣。

5、参赛教师精心设计了教学课件 教学课件制作精良，充分发挥了信息技术与学科深度融合在课堂教学中的重要作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，都非常有创意，引人入胜，师生互动环节氛围融洽而且贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，充分激发了学生的学习兴趣，使学生牢固掌握了所学知识。

二、存在的不足

1、部分教师的教学理念、教法有待更新，没有把课堂还给学生，学生的主体地位没有得到体现。

2、在师生互动、生生互动方面：少数几位老师在组织小组合作进行讨论和交流时互动效果不是很好。出现了老师学生“各自为政”的现象，造成课堂不够有序，使得教师无法较好地完成后面的教学任务。

3、在时间的规划方面：多数老师出现超时，分别超时1-5分钟。超时是一个很不好的现象，对学生和下一节课的授课教师都会或多或少的影响。

4、在板书设计方面：板书设计也是教学的一个重要环节，本次活动中展现出来的形式多样，但是板书较为凌乱，书写不够规范。

5、在对学生进行物质奖励方面：要适度，绝不能滥用，否则对学生会有负面影响。

三、针对以上问题，评委会有以下建议：

其一、在活动之前老师必须要让学生明确知道本次活动的目的是什么？有哪些要求？要注意哪些事项？以及怎样分组怎样汇报？某组学生代表在汇报时，其余小组成员必须学会倾听他人汇报，有不同意见可以举手发言。

其二、教师要尽量避免学生已经开始活动，教师却还在不停的讲解这种现象。

其三、学生讨论问题时不能过于频繁，要有针对性和实效性。

其四:把小组合作学习真正体现出来。

随着闭幕式的结束，2022年黔西南州第八届初中数学优质课评比活动也圆满落下帷幕，期待下一届初中数学优质课评选活动如期而至，我们再相遇。

第一位参赛选手精彩课堂教学展示

第二位参赛教师授课现场

第三位参赛教师授课现场

评委组长吕鹏老师作评课相关事项及要求

第四位参赛教师授课现场

评委组在认真评课

第五位参赛教师授课现场

第六位参赛教师授课现场

第七位参赛教师授课现场

第八位参赛教师授课现场

第九位参赛教师授课现场

第十位参赛教师授课现场

第十一位参赛教师精彩授课现场

第十二位参赛教师授课现场

评委组长吕鹏老师代表评委组对12节课进行点评和总结发言

黔西南州教育局相关领导与各位专家评委、参赛教师及观摩教师合影留念