为进一步提升我校教育教学质量，发挥好质量分析的信息反馈功能，我校于2022年4月27日组织召开了“期中质量检测分析会"，对本次期中考试质量检测的成绩和不足进行了全面的分析，为我校下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。 首先，李校长对本次期中考试的平均分、优秀率、及格率进行了细致入微的分析，结合试卷反映出的突出问题。量的提升提供了有力的保障。 教务处杨主任指出:教学方法是为了完成一定的教学任务，师生双方在教学活动中采用的手段，既包括教师教，也包括学生学。重视学生的学习能力培养，学生就会变学会为会学，变学答为学问，从而轻松、愉快地主动获取知识。<br>一要充分利用直观教学和形象化教学，使教学有形、有情、有境。<br>二要指导学生掌握基本的学习过程、学习策略和学习方法，培养学生良好的学习态度和习惯。<br>三要在教学中，要克服"满堂灌和一讲到底"的现象。多组织学生"动眼、动口、动手、动笔、动脑自己去思考、去讨论"。这样学生才会成为学习的主人。以达到"教是为了不教"的目的，从而提高学生的学习成效。 全体教师针对提高计算准确率、加强书写整洁性、养成良好的学习习惯等方面进行了交流，将自己在教学实践中的成功经验与大家分享。 教学质量是学校的立校之本、发展之基。此次质量分析会，使全体教师明确了下阶段的努力方向。对于取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序地继续前行;对于存在的问题，我们将冷静思考，寻找最有效的改进方法。相信在李校长的领导和全体教师的共同努力下，我校成绩一定会再上新台阶！