逆境中寻出路

清扬

在逆境中寻找出路 陈春华 心理健康教育工作推行一定阶段后，感觉进入了一个瓶颈期。首先是心理健康教育课，似乎给班主任老师增添负担了，又要上课又要写反思。其次是“悄悄话信箱”两周好奇心一过，又归于平静。然后是线上的学习培训，总是不能点燃老师和家长的学习热情。鉴于以上几点原因，召开第二次师资团队会议。 此次会议在政工处召开，分管政工的杨长永副校长和政工主任毛喜兰也列席了会议。 会议由政工处副主任分管心理健康教育的陈春华老师主持，卢小芳老师做记录。首先陈主任回顾了近段时间的工作，值得肯定的是心理健康的教学工作走上了正轨，从检查情况来看，全校80%的班级在落实心理健康课，部分老师反映，孩子们很喜欢心理健康课，老师自己也觉得心理健康课很有必要上。其次提出了自己这段时间通过观察，思考产生的一些困惑。都认为心理健康很重要，又没有动力学习，我们到底要怎样做才能帮助到学生，又为老师减负？ 会议上，大家畅所欲言，最后一起拟订了五月份的工作重点： 1.在3.4.5三个年级选取“心育委员”，负责协助老师们完成心理健康课的教学，宣传和普及心理健康知识，帮助大家健康生活。（毛喜兰，杨长永，陈春华负责） 2.心理健康教育教案的检查，重点检查三，四，五三个年级。其他三个年级只需要上传上课照片。（爱好心理学的老师也可以自愿写反思。）（刘红艳负责） 3.心育委员接受心理健康老师的专业培训，每月两次。（陈春华，向左祥，杨长永） 4.对班级的问题儿童摸底，建立个人档案，并定期开展心理疏导和团辅活动。（杨远洲，刘红艳，卢小芳，向左祥，陈春华，杨长永，黄生召，肖玉梅） 5.针对六年级学习压力大，负担重的问题，开展减压赋能的活动。（杨长永，杨远洲，陈春华，毛喜兰，黄生召） 6.每周整理一次“悄悄话信箱”。将情况及时通报。（卢小芳负责） 7.每月一次的教师，家长心理健康专业学习培训的组织，统计。（毛喜兰，杨远洲，肖玉梅） 最后，杨远洲副校长还从专业的角度，让每一位心理健康老师主攻一个方向，朝专业角度发展。通过讨论和自己喜好，大家都有了一个比较明确的目标。 杨远洲校长：焦点解决短期心理咨商 陈春华主任：团辅兼心理沙盘 毛喜兰主任：家庭教育 刘红艳老师：谈话技术 卢小芳老师：催眠 向左祥老师：心理沙盘 杨长永校长：团康辅导 肖玉梅书记：阅读疗法 黄生召主任：“房树人”绘画治疗 正当我们的工作需要更多人出力时，黄生召主任加入了我们的团队，愿意用他学过的“房树人”绘画治疗技术服务学生，使得我们的队伍越来来壮大，有力量。 这次的会议，犹如荒野上燃起的星星之火，瞬间照亮大家前进的方向。相信有了大家的合力，一定可以扛起我们澧源镇第一小学心理健康教育这面大旗。（2022.4.27） 政工处办公室，我们心理健康教育工作的一块重要阵地。 会议现场。 卢小芳老师做的会议记录。 有新人加入我们的团队。 我们的心理健康课堂 每周一各班上心理健康课后上传的照片。 我们的心理咨询室。常有小朋友来做客，聊天。 课前热身活动，我们的同学完全可以带。 身体就是潜意识，潜意识就是身体。关系大于一切。