<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>户外活动：爬爬乐</b></p> <p class="ql-block"> “爬”不仅仅是动物运动、植物生长的一种方式，也是人类运动的一种基本动作。“爬”对幼儿健康发展的重要性已被越来越多的教师、家长重视。</p><p class="ql-block"> 探索“爬”，可以为幼儿提供实际接触周围的环境、事物以及人的机会，促进幼儿认知能力的发展，激发不同层次的思考，积累丰富的生活经验。体验“爬”，可以帮助幼儿在爬的过程中形成不怕困难、坚持不懈的品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科学实验：会站的牙签</b></p> <p class="ql-block"> 💫准备材料：牙签若干、一杯水水、一个盘子</p> <p class="ql-block">❤️❤️实验步骤：</p><p class="ql-block"> 1.抓一把牙签然后直接放在盘子里</p><p class="ql-block"> 2.把手松开，会发现牙签散开了。都倒了，没有站起来。</p><p class="ql-block"> 3.把牙签放在盛有水的杯子里泡一泡，然后再放在盘子里。</p><p class="ql-block"> 4.会看到牙签没有倒，都站起来了。</p> <p class="ql-block">❤️❤️科学原理：</p><p class="ql-block"> 单根的牙签重心高，与盘子的接触面积小，所以很难立住。把它们浸湿后</p><p class="ql-block">水的表面张力使每根牙签之间形成水膜，从而拉住形成整体所以牙签能够稳稳的站立在盘子中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>区域活动：建构坊</b></p> <p class="ql-block"> 结构游戏又叫“建筑游戏”，是创造性游戏的一种，它通过幼儿的意愿构思，动手造型，构造物体等一系列活动，丰富而生动地再现了现实社会生活中人们的建筑劳动，建筑物以及各种物品。 建构游戏，是有效培养孩子建构技能的最佳途径和方式，也是孩子获得经验的直接来源。</p><p class="ql-block"> 中班投放充足的建构积木材料，这些材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。幼儿通过有意识的堆积、垒高、平铺、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。</p> <p class="ql-block"> 升入中班后，宝贝们建构的能力得到了大大提升。每次活动都是丰富多彩，作品多种多样！😝😝😜</p> <p class="ql-block"> 让我们一起走进孩子的内心世界，用我们的心去感受他们幼小的心灵，让幼儿在游戏中成长！😁😁😁</p>