<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究，是教育科研的重要载体，是教师专业成长的有效途径，更是学校不断革新、积淀成果、提质增效的核心工作。为推进课题研究工作，4月27日大庆市教育局、大庆教师发展学院组织召开了《“双减”提质增效，“五育”全面育人》——大庆市2022年省市重点课题开题论证会。会议采用线上线下相结合的方式进行。全市404个省市重点课题主持人和核心成员参会。</p> <p class="ql-block"> 会议由大庆市教师发展学院教育科研所所长张松主持，相关领导参与会议。我校岳建伟校长、吴丹副校长、教研主任陈慧丽、课题组主持人及课题组核心成员全程参加了开题论证会，认真聆听了课题组代表的开题汇报、专家现场论证和领导总结发言。</p> <p class="ql-block"> 我校的四个“双减”子课题组是刘岩老师的《减负增效背景下小学语文创客教育综合化课程活动设计》、刘莹老师的《基于双减背景下，小学语文整本书阅读活动课程的设计与研究》、陈雨老师的《“双减”政策下小学语文课程教学方法的研究》、刘芳老师的《“双减”政策下，小学生劳动教育结合心理健康教育活动课程设计研究》。</p> <p class="ql-block"> 课题组代表进行了开题汇报，详细阐述了课题的研究意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标、策略，拟定了课题研究的思路与方向。</p> <p class="ql-block"> 与会专家认真听取了开题汇报。他们以严谨、认真的态度，肯定了各课题组申报课题的选题及研究报告的可行性以及研究价值，从课题研究内容的提炼、成员分工、课题进度及结题要求进行了全面、精当的点评，对课题的研究过程、研究方法等进行了具体、科学的指导，并针对开题报告中的关键问题和难点给出了极具价值的参考意见，并对课题研究在聚焦核心问题、明晰研究内容、规范研究过程、丰富研究成果等方面给予指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 领导和专家的发言，使我校课题研究方向更加明确，也增强了课题组成员研究的信心。老师们表示：一定以扎实的作风和严谨的态度，按照研究的思路和程序，遵照专家的意见，做好课题研究工作，充分发挥课题价值，助力学生发展、教师成长、学校可持续发展。</p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”本次课题论证会，更是一次学术培训会，它将进一步有效推动学校课题研究向纵深发展，促使我校科研工作迈上新台阶，着力构建“人人有课题，人人有研究”的教育新生态。</p> <p class="ql-block">图文编辑：陈慧丽 刘莹</p><p class="ql-block">审核：吴丹</p>