专家引领专业提升—教师信息技术应用能力提升工程2.0专家进校活动

棉湖二中

为推进揭西县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，提高教师信息技术与学科融合应用能力，4月27日，揭西县研修团队、揭西县教师发展中心在揭西县棉湖第二中学会议室开展揭西县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0专家进校指导活动。 　　本次活动邀请到了东莞市中小学教师发展中心讲师乔世伟专家为大家进行指导培训。出席本次活动的领导有县研修团队、县教师发展中心的副主任陈晓芳，教务处主任陈旭绯，办公室副主任刘卓庆，信息教研组长黄鹤君，教师教育网专家温舞蹈，棉湖第二中学校长吴昭亮，棉湖第二中学教科室主任林喜绒，棉湖第二中学教研组长侯春凤、李东琴、杨永生、杨锐鸿四位老师。本次活动采取线下与线上会议同步的方式进行，全县中小学、幼儿园在线观看。活动由林喜绒主任主持。 　　揭西县教师发展中心陈晓芳副主任首先感谢乔世伟专家的支持和指导，为我们带来珠三角区域信息技术提升工程优秀的宝贵经验，为揭西县中小学、幼儿园指点迷津；也感谢棉湖第二中学领导和老师的大力支持，希望棉湖第二中学作为示范校要起到示范引领作用。最后，陈副主任借此机会，要求全县老师在信息技术应用能力提升工程2.0学习过程中，要静下心来，把项目做好，提高自身的信息素养和教育教学能力。 　　会上，棉湖第二中学吴昭亮校长对各位领导的莅临指导表示感谢，然后就棉湖二中信息技术应用能力提升2.0工程整校推进实施情况做了报告。 　　我校教研组长侯春凤（语文）、李东琴（政治）、杨永生（信息技术）、杨锐鸿（英语）四位老师分别汇报能力点选择、实践和完成情况。 　　听取了我校吴昭亮校长和各位教研组长的汇报后，乔世伟专家肯定了我校提升工程2.0校本研修项目内容，赞扬我校管理团队高度重视项目的推进工作，并就本次校本研修最后阶段的工作安排做出了指导性建议！座谈中，领导、老师们在校本研修项目实施中遇到的问题、困惑向专家寻求帮助，专家们一一解答。乔世伟专家同时也指出了学校校本研修工作存在的一些问题，提出了有针对性的意见和建议，并围绕2.0项目如何围绕能力点进行校本应用与校本研修、校本应用实施指导等问题为各学校做了细致的解读。 　　下午2点半，在棉湖第二中学实验楼五楼录播室开展信息技术研修专题“多技术融合英语语法教学的研修”，由林秋芳老师授课，课题为过去分词的用法。 　　课前，林老师通过“问卷星”调查，摸清学情，根据学生实际的知识结构和英语水平开展设计教学。林老师提前制作微课视频，分享到英语组教学资源公众号。 课中，林老师①利用课件插入链接利用英语组微信公众号的微课视频回顾非谓语动词的用法；②发挥多媒体辅助教学信息量大、传递快的优越性，运用多媒体、PPT课件以学生熟悉的童话故事引导学生进行语法知识的学习，激发学生学习兴趣和积极性，提高教学效率；③引导学生通过小组学习的方式利用思维导图自主整理本节课内容，并采用希沃白板的投影仪对学生的成果进行展示，对学生进行反馈与评价。 课后，林秋芳老师对本次教学课堂进行说课。各位专家、领导和老师们进行评课，肯定了林老师的闪光点，也指出了课堂教学中存在的问题和困惑，对林老师的教学流程、媒体应用、展示评价、板书设计、课堂组织等某些方面提出了意见或改进建议，最后根据评价表统计教学情况。 　　此次专家进校指导活动从工作安排到具体实施，从课例评价到经验分享，呈现了提升工程2.0项目落实的进展实况，有助于解决学校校本研修过程中遇到的问题。接下来，我校将积极探索信息技术与教育教学深度融合的创新实践，力促学校办学品质的全面提升。