<p class="ql-block"> 为幼儿提供良好的阅读环境和条件。并激发幼儿的阅读兴趣及培养阅读习惯。更让幼儿自主选择和快乐阅读。为此，邦溪镇中心幼儿园开展了自主阅读研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌸自主阅读活动篇🌸</b></p> <p class="ql-block"> 活动开始，教师给孩子们介绍绘本分享故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌸自主阅读活动分享篇🌸</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌸研讨篇🌸</b></p> <p class="ql-block"> 针对此次活动由唐老师带领小、中、大班组教师一起对幼儿早期自主阅读经验分享研讨。我们对幼儿在自主阅读活动中有遇到什么问题，有什么解决的策略进行了讨论。</p> <p class="ql-block">根据此次活动的亮点与不足，展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿自主阅读的过程中我们发现，幼儿大多数对看书兴趣不高，阅读常规的培养等。我们经过研讨后给出的策略是:活动开始，教师给孩子们介绍看书规则:按照图书分类的标识拿书，坐下来以后认真逐幅图看，再用大拇指和食指轻轻翻页，要爱护图书，最后按照标识分类放好书，并有新书推荐区域、图书分享区域等。</p> <p class="ql-block"> 我们会坚持做好常态化阅读活动，做好阅读区的环境创设、投好书。保证幼儿有足够时间和足够自由去阅读，让儿童基于自己的经验与思维去阅读，不让成人的意愿狭隘了儿童对绘本的想象和延展。让孩子爱上阅读，享受阅读！</p>