【会玲•保教】恐龙探险队

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恐龙已经在地球消失了6500万年，现在没有人见过恐龙，宝贝们对恐龙也有浓厚的兴趣，对恐龙样貌与生活环境充满想象。在“恐龙探险队”主题活动里，老师带领小朋友们一起探索有关恐龙的秘密，我们追随幼儿的兴趣点和关注点，开启了我们的恐龙之旅吧！ 📢探索问题 小朋友提出有关恐龙的问题：乐乐：“恐龙是怎么消失的呢？”糖糖：“恐龙生活在哪里呢？”柚子：“这个世界上真的有恐龙吗？” 宝贝们的问题还有好多好多……卓卓：为什么每个恐龙声音不一样？远远：你能听懂恐龙话吗？琪琪：恐龙生活的时期都有什么特别地方？ 关于恐龙，还有许多许多秘密，等着我们再去发现呢！恐龙探险队继续前行······ 我喜欢的恐龙🦕 　聪聪：“我喜欢霸王龙，霸王龙是恐龙世界的霸主，它的牙齿和香蕉差不多大，它可是食肉性的恐龙呢。 芯芯：我也喜欢霸王龙，它的爪子特别锋利，很威风。 卓卓：我喜欢三角龙，它身长九米，体重约五吨，它们很有爱心，也很团结。 宣纬：我喜欢剑龙，它长着四条粗壮的腿，它的背上长着17块骨板，它的骨板可以用来保护自己的身体抵御敌人的攻击。 探究恐龙特征 　　宝贝们对恐龙的探究兴趣愈加浓厚，他们还从家里带来了自己喜欢的恐龙，一起探究不同恐龙的外形特征。 瞧！大小不一，形态各异，应有尽有。 　　在与恐龙更近一步的接触后，她们对自己喜欢的恐龙进行投票,“我喜欢它,我站在它的后面”…… 制作神秘恐龙蛋 恐龙是怎么出生的呢？ 大大的恐龙是卵生动物，小朋友们自己动手制作了恐龙蛋，并且给它涂上了好看的颜色。 小小艺术家 有了恐龙蛋，怎么能少得了恐龙呢？小朋友们动起手来绘画了自己喜欢的恐龙。 手工制作 　　小朋友们在认真的操作恐龙玩具卡，根据撕、折、粘等让他们独立完成手工制作。 小小考古家 　　孩子们说在电视上看到过恐龙的骨头藏在石头里面，就是恐龙化石。老师带领小朋友体验考古的过程，增强幼儿对恐龙探究的浓厚兴趣。在探究过程中小朋友们自主合作完成“考古”的工作。 恐龙化石 我们了解了恐龙化石的过程：恐龙灭绝了——它们被埋到了地下——骨头变成了化石——化石被人们发现——考古学家用技术挖掘出来。 小小歌唱家 　　谁是恐龙呢？变色龙、喷火龙、大红龙、独角龙……听听宝贝们优美的歌声来描述它们吧！ 拼插恐龙玩具 　　利用自主游戏时间，小朋友用雪花片拼插了可爱的恐龙，你们能猜出他拼出来的是哪只恐龙呢？ 粘土恐龙 　　超轻粘土、泡泡泥、太空泥……可以让幼儿尽情的发挥他们的想象力和创造力。 穿越侏罗纪 体育活动《穿越侏罗纪》生成了，活动中小恐龙一边走路，一边发出叫声，想方设法越过绳子，穿越侏罗纪。 　　宝贝们爱上了霸王龙走路的方式和发出的叫声…… 保护恐龙蛋 用什么方法能够把恐龙蛋安全送到家呢？ 小朋友们可是想出了好多好多的办法呢。 有把恐龙蛋抱在怀里的、有把恐龙蛋高高举在头上的、有两个两个组合一起保护的，方法多种多样！ 　　瞧！小朋友们紧紧的保护恐龙蛋，细心地呵护着蛋宝宝。👏👏通过游戏不仅让宝贝学会保护恐龙蛋，还感受到了母爱的伟大。 身体总动员 　　体能游戏可以提高幼儿的反应能力及身体灵活度，用肢体和神态对暴龙及其他动物进行模仿，让宝贝们体验游戏中的快乐。 　　在《恐龙探险队》这个主题中，老师带领小朋友们认识各种各样的恐龙，了解了恐龙的栖息地，共同探索了恐龙灭绝之谜，我们也感受到了孩子们探索的兴趣。