<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 为了提升教师的课堂教学能力，促进教师专业成长，2022年4月26日上午，海口市教育研究培训院中小学美术教研员尹文涛老师及龙华区美术教研员林芳老师莅临我校进行调研指导，我校邢福泽副校长、高天华主任亲自接待了两位教研员，希望在教研员细腻剖析、精心指导下加强我校美术教师专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，不断提高我校课堂教学水平！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 本次调研主要是针对青年教师对课堂教学实施与教材的把握能力，以此对青年教师成长指导的同时探讨学校美育工作的有效开展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 本次听评课活动是根据日常课程表安排，主要听评赵婧妤、周娟、王海闻三位年轻老师常规课堂教学。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">一、课堂观摩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">课题：《海瑞人物粘土制作》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">执教：赵婧妤</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">班级：七（7）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 第一节课，由赵婧妤老师为我们带来校本课程《海瑞人物粘土制作》课堂教学。课堂开始以粘土人物海瑞视频导入新课，引起学生的兴趣，提升课堂气氛，引导学生观察海瑞人物性格特征及服饰特点渗透海瑞精神，也通过观察与体验让学生了解人物头部比例：三庭五眼，最后老师通过超轻粘土的视频向学生展示制作步骤并出示步骤图进行作业布置，让学生在欣赏创作海瑞的过程中，领悟海瑞精神的深远含义，感悟人生道理，陶冶学生情操,让学生做一个忠孝廉良好品格的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">赵老师精心设计的板书</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">二、课堂观摩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">课题：《主体与背景》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">执教：周娟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">班级：四（4）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 第二节课，由周娟老师任教的《主体与背景》是四年级人教版内容，本节课周老师以两张小熊图片导入，通过引导学生欣赏不同主体、不同背景的图片让学生了解美术创作中主体与背景之间的相互关系。还通过图片对比分析主体大小、颜色对比，让学生意识到在色彩的搭配上，主体要与背景相区分。以体现主体的立体感。在通过不断的比较中，培养学生爱思考、勤动脑、肯发现的意识。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">三、课堂观摩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">课题：《对称的美》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">执教：王海闻</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">班级：四（2）班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 第三节课，由王海闻老师任教的《对称的美》是四年级人教版的内容，课程开始老师以图片提问的方式导入，引导学生发现生活中的对称美，通过利用大量图片让学生感受对称图形在生活中的应用，让学生直观感受对称的美感，引导学生分析对称美的形式与特点，掌握对称图形的创作方法，提高观察能力和分析能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">四、集体研讨</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 听课结束后，大家齐聚美术教室进行评课，尹老师提到海瑞是一个有文化内涵的学校，能相继开发出海瑞廉政文化的课程，肯定了老师们的敬业精神，尹老师希望我校美术老师能充分发挥自身的专业能力，发挥团队协作精神，抓出成绩抓出特色。尹老师也根据自己的听课体验对三位教师课程进行点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">1.赵老师的课程结构合理，但课程深度不够，在欣赏创作过程中让学生能更深刻的理解海瑞的精神文化内涵；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">2.周老师课程前面主体与背景的差异分析部分讲的清晰明确，但是后面示范的目的不够明确，教师要在示范过程中进行描述性讲解；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">3.王老师教学设计环环相扣，知识点讲解到位，不足的是板书书写需多练习，建议教师利用剪纸的表现形式学生会更容易感受对称的形式美。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 林芳老师对三位老师能很好的把握课堂教学，在常规教学中能关注学生的学习状态和精心备课给予了肯定，同时要求美术学科组今后要长期开展听评课的交流研讨活动，促进教师美术教育教学能力的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 此次活动，三位教师的课堂都有自己的亮点，学生学习主动积极，课堂气氛热烈，她们为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态美术课堂，活动也检测了教师课堂教学水平，尹文涛老师也更加真实地了解到我校美术教师的课堂教学情况，促进了教师之间的相互交流和学习，也促使美术教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求常态课堂堂出精彩、课课有亮点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">图片来源：徐茜、朱晓妍、曹馥琛</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">图文编辑：朱晓妍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">审核：林芳、高天华</span></p>