<p class="ql-block"> 为提高课堂教学效率，有效提升学生的语文素养，探究“语文单元整体教学设计”的实施策略。依据吉林市及永吉县探究单元整体教学的要求，永吉经济开发区中心小学校4月26日开展了线上“语文学科单元整体教学设计”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一、研磨引路课</p><p class="ql-block"> 4月19日-4月24日，由校长李龙须和副校长牛凤伟牵头，周媛、范佳奕、王乐、陈珅四位主任参与，高瑞教师执教的引路课研磨阶段，立足新课标的理念，对单元整体教学目标的统整，课时目标的设定，课堂教学的授课模式进行细致地研讨。经过反复推敲，初步摸索出“单元整体教学设计”下的单元内最后一篇文章的引路课。</p> <p class="ql-block"> 二、共听引路课</p><p class="ql-block"> 4月26日上午，高瑞教师打破传统教学理念，给大家呈现了一节崭新的语文课堂。所有语文教师克服困难自行串课，积极参与听课，感受“单元整体设计”下的全新教学方式。 </p> <p class="ql-block"> 三、评析引路课</p><p class="ql-block"> 4月26日19时开展了线上“语文单元整体教学设计的研究”活动。周媛主任进行了微讲座——“单元整体教学设计的思考”明确了集体备课的方式，确定了目标分解落实的基本原则。</p> <p class="ql-block"> 接着高瑞教师对自己在课堂中的随机调控和目标落实中的问题进行了深刻地反思。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 范佳奕、王乐、陈珅三位主任通过对课堂中学生汇报、展示、活动等环节地剖析，阐述了新课标理念下的目标落实、活动设计及课堂评价等方面，值得学习和需要改进的细节。</p> <p class="ql-block"> 牛凤伟校长对高瑞老师的语文课进行了总评，并对接下来即将进行的基于新的课程标准理念下“构建语文学习的任务群、着重课程的阶段性、发展性、以生活为基础、以语文活动为主线、以学习主题为引领”的“单元整体教学设计教研活动”进行部署。</p> <p class="ql-block"> 最后李龙须校长对如何进行好低、中、高年段语文整体教学设计，打破原有的常规备课方式和课堂教学模式，提出了建设性的意见，并对整个教研活动从部署到理念进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 本次“引路课”活动的圆满结束，为全校语文教师的“单元整体教学设计“提供了思路、引领了方向，激发了全体语文教师对“单元整体教学设计”的研究兴趣，掀起了我校教研活动的新高潮。单元整体教学设计，我们在铺满阳光的路上……</p>