<p class="ql-block">【荷城红烛 育人先锋】“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2022年4月27日上午，港宁幼儿园召开了贵港市教育科学“十四五”规划2022年度课题《幼儿生活自理能力养成的策略研究》开题会。</p><p class="ql-block"> 本次开题会，有幸邀请到的专家有:荷城学区张伟定主任、教研室杨丽曼主任、综合室罗秀芝主任。</p> <p class="ql-block"> 首先，荷城学区张伟定主任宣读课题立项通知书，对课题实施的科学性与可行性进行评议，提出课题研究不能急于求成，要放慢脚步，完成一个项目再进行下一个项目，要有层次性、阶段性，整体性，并对我园课题内容研究的价值和课题组成员的科研水平给予了高度肯定，让课题组成员进一步明晰思路，增添了信心。</p> <p class="ql-block"> 接下来，课题负责人叶小琴园长分别从课题研究目的，课题的研究现状、 理论依据，课题的研究内容、研究方法、技术路线和实施步骤，预期研究成果等方面，对《幼儿生活自理能力养成的策略研究》课题进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 最后，荷城学区教研室杨丽曼主任对幼儿园的课题研究提出了具体要求：希望课题组扎实开展好课题研究；做好研究资料的收集和整理；通过研究，提高本园教师的科研能力，推进幼儿园的教科研工作；引领全市学前教育的健康发展。</p> <p class="ql-block"> 此次开题报告会不仅为我园课题研究指明了方向，更为幼儿园的教科研工作奠定了坚实的基础。在各位专家的指导引领下，我们将扎扎实实地开展一系列的研究工作，努力达到课题的预期目标，促进我园保教质量不断提升！</p> <p class="ql-block">主编:叶小琴</p><p class="ql-block">审核:谭素娟、秦馨馨</p><p class="ql-block">图片:课题组成员</p><p class="ql-block">文字:曹婷婷</p>